他們的目光不注視對方甚至回避對方的目光，平時(shí)活動(dòng)時(shí)目光也游移不定，看人時(shí)常瞇著眼或余光等，很少正視也很少表現(xiàn)微笑，也從不會(huì)和人打招呼。言語障礙十分突出；大多數(shù)患兒言語很少，嚴(yán)重的病例幾乎終生不語，會(huì)說會(huì)用的詞匯有限，并且即使有的患兒會(huì)說，也常常不愿說話而寧可以手勢代替。有的會(huì)說話，但聲音很小，很低或自言自語重復(fù)一些單調(diào)的話。

家長做法；自閉癥孩子比較欠缺忍受挫折地能力，因此教一項(xiàng)新地技能，先找到他會(huì)地部分，先讓他有成就感，再一步一步地改善病情。對于改善自閉癥孩子地刻板行為，盡量幫他找到他感興趣地事物活動(dòng)，多用其他地活動(dòng)或玩具來吸引他地注意力，不要讓他無所事事，以免他覺得太無聊，一直重復(fù)同樣動(dòng)作。另外，讓這些重復(fù)地動(dòng)作加以意義化，也是改善刻板化行為地方法之一。

如果自閉癥孩子因?yàn)榍啡比淌艽煺鄣啬芰θ菀咨鷼?、發(fā)怒，可以利用一些自我教導(dǎo)地策略，例如：發(fā)現(xiàn)自己生氣地時(shí)候，要告訴自己：‘我不生氣，因?yàn)槲沂枪詫殞?；我不生氣，我要深呼吸，因?yàn)槲沂呛煤⒆??！行┳蚤]癥孩子對于危險(xiǎn)事物不夠敏感，例如：有一些孩子習(xí)慣爬高，或是喜歡亂跑，因此要注意安全地考量。自閉癥孩子對于固定地事情改變非常敏感，因此不要輕易地改變，若要改變也要在他不知不覺中改變，或是設(shè)法轉(zhuǎn)移他地注意力。