高技術產品的生產復雜性增加、制造難度增大，所以對生產設備的計量校準要求也隨之提高。通過遠程計量校準不但可以對下級單位進行計量器具校準得到準確數據，還可以掌握校準過程中的每個動作和步驟，對校準過程中發現的問題可以及時糾正、指導，對被校計量技術機構的能力提升是一種有效推進。由于校準機構同樣屬于實驗室，同樣受到CNAS認可規則的約束，校準機構不會冒風險出具不符合認可規則的校準報告。

由于校準機構同樣屬于實驗室，同樣受到CNAS認可規則的約束，校準機構不會冒風險出具不符合認可規則的校準報告。為什么要研究遠程計量校準呢？隨著社會的進步、科技的發展，人們對產品的質量要求也越來越高。第三方校準機構資質重要的就是CNAS，這也是第三方校準機構入行的基礎。而CNAS認可的實驗室有兩種，一種是校準實驗室，出具的是《校準證書》，證書上所蓋的是“校準章”。

然而部分傳統的計量標準裝置龐大不易搬動，或者屬于在線校準無法搬動，更有部分屬于精密設備禁止搬動，所以增加了量值傳遞和計量校準的難度。網絡遠程計量校準是以當前傳統的現場計量校準為依托，再利用現代通信技術、大數據計算及網絡可視技術為工具進行現場輔助校準。質量是決定產品競爭力的主要因素，測量準確度和可信度又決定了質量的好壞。為此，對傳統量值傳遞及計量校準提出了更高的要求。

為什么要研究遠程計量校準呢？隨著社會的進步、科技的發展，人們對產品的質量要求也越來越高。先確定計量器具的檢定、校準的要求。非強制檢定計量器具的檢定方式，由企業根據生產和科研的需要，可以自行決定在本單位校準或者送其他計量檢定機構檢定、測試、校準。對于校準證書是否被審核員認可，那要看定義的校準要求是否符合檢測標準/方法的定義，及校準參數的結果是否滿足檢測標準/方法中定義的規格。