創客教室是指在校園里建設而成的實施STEAM創客教育的空間，它是信息技術使能的教育實踐場，用于培養學生的能力自我管理，把很多新奇的創意想法變為現實，創造出來，包含有五個功能區：展示區、創造區、活動區、討論區、材料區。

創造區是校園創客空間的功能區，學生就是在這里將想法變成現實。這里有品種眾多、先進高技術的設備，同時還考慮學生的設備操作能力和安全需求，很多設備為特殊設計的桌面級裝備。

我們上課的教室基本上都是整齊排列的，規整的好處是便于管理，適合人數多的班級，但是好像有點略顯無聊，丟失了一些趣味。格物斯坦認為：這幾年“創客教室”逐漸流行起來，給單調的課堂增添了一絲生動。近幾年，創客教育越來越受到社會的重視。很多學校投入了大筆資金購買相關設備，以置辦創客教室。3D打印機、激光切割機、智能機器人、開源硬件、筆記本電腦.

創客室是一個專門用于開展創客教育和創意實踐的場所，為學生提供了一個具備必要設備和資源的環境，以激發其創造力和創新能力。

創客室設備的引入可以為學生提供豐富多樣的學習資源和實踐機會，培養其創新思維、實踐能力和團隊合作精神。通過創客活動，學生可以鍛煉解決問題的能力、培養設計思考和實際操作能力，以及培養創新和創業意識。創客室設備的應用也有助于學生的跨學科學習，將理論知識應用于實際情境中，提高學習的深度和質量。同時，創客室還可以成為學生展示成果和分享想法的場所，激發學生的自信心和表達能力。