湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發研制和生產銷售，并擁有自身科技研發團隊和設計師團隊為客戶提供的科普展品。在這樣一個充滿創意的年代，人們恨不得多長兩只眼睛來觀察身邊發生的一切，要想看客們對我們產生特別的好感，實在是太不容易了。在一個有意識的設計師眼里，科技館設計用來陳列產品的床一定不是2m×2.2m的長方形，而有可能是一個菱形或心形之類。在照明方面，設計師要按照不同空間的功能性選用不同的裝飾燈，亮度和色彩，還有自然光的充分利用相搭配。陳列是在直覺和視覺將展示信息傳達給參觀者，切記在陳列的過程中寧可追求大膽夸張，也不要隨意模仿或他人的成功模式。

校園文化是一個系統性的工程，是學校可持續發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。學校文化建設是學校層面的建設，它著學校各項建設，推進學校的可持續發展，提高教育的品質。文化立校是現代學校走內涵發展之路的堅定選擇。這是國內策劃設計公司的軟肋，基本上沒有策劃，或者說一個合格的策劃。安全科技館建設有什么意義？安全館通過研究設計體驗館真正做到教育理論與實踐，安全職業知識與動手實干操作能力相結合，通過實際操作與演練，做到寓教于樂，嚴格按照操作規程流程作業，把建設美好空間，營造科學安全綠色的新職業形象。

湖北奇奧探夢科教設備有限公司產品共分為18個學科，種類達到了1000種以上。支持個性化定制，為各類科技館、學校、社區等場所提供科普、科教的載體和平臺。工廠設立在湖北省孝感市，廠房面積達到2400平方米。江蘇華辰教學設備有限公司在社區內容的提煉和梳理上力求精益求精，深入社區體驗生活，了解和一手信息素材，并積累了更多有趣有意義的科學文化知識。擁有的制造設備，技術工人以及設計師團隊、等。

科技館展品展項設計的建議

一是主題方面，考慮結合特色。我國科技館事業正處在發展階段，科技館在很多地方都沒有得到普及。在一個城市沒有科技館的情況下，要建一個科技館，建議是建一個綜合型的科技館。二是科技館展覽內容設計方面。在展覽設計的時候首先要拋開展品的目錄，像寫一篇文章一樣首先要明確文章的中心思想，其次是用什么文體來寫。校園科技館的功能與特點校園科技館的功能與特點在不斷擴展和延伸：1、校園科技館具有展教互動功能。　三是展品設計應強調，突出展示效果。展品的有兩種情況。個，按照我們主題的思路，有些情況下是有知識點但是沒有合適的展品，這種情況需要。第二個，是已有的展品展示效果不好，這時候需要。

湖北奇奧探夢科教設備有限公司產品共分為18個學科，種類達到了1000種以上。支持個性化定制，為各類科技館、學校、社區等場所提供科普、科教的載體和平臺。工廠設立在湖北省孝感市，廠房面積達到2400平方米。科技體驗館的創意非常重要，多少內容可以展示，多少內容能用科技手段展示，多少內容能用科技邏輯展示。擁有的制造設備，技術工人以及設計師團隊等。

轉變傳播模式 由被動變主動

校園科技館在如何開展好科普活動?而把?ＶＲ技術運用于科技館的實驗教育，就可以很好地突破這些難題。用何種形式?設置哪些內容?在什么地方開展?等等這些問題都是一項成功的科普活動在前期策劃中需要考慮的問題。而加強館校合作，科普資源進校園;加強社會聯系，科普資源進社區是校園科技館開拓科普傳播事業的一個重要途徑。這樣的活動形式，讓校園科技館的科普傳播模式從被動的等待公眾變為主動到公眾身邊，而傳播方式的轉變帶來的是傳播效果明顯提高。