絕大多數(shù)的爸爸跟我講，孩子一定要打的，不存在沒挨過打的孩子還能學(xué)好的。大家記住打永遠是傷害，對孩子的成長起不到任何的作用。家長和老師要組織他們多參加多種體育活動，如跑步、打球、爬山、跳遠等，如有條件，應(yīng)安排他們做一些室外內(nèi)活動，使他們過多的精力能釋放出來。孩子喜歡發(fā)脾氣哭鬧，這個叫癥狀，就是他發(fā)燒的表現(xiàn)，你不能給它只吃藥，告訴他你別哭了你別鬧了一點兒用都沒有，所以這個時候我們要分析孩子哭鬧這一種表現(xiàn)背后有多少可能性。

加強集中注意力的培養(yǎng)。對于這類兒童應(yīng)逐步培養(yǎng)其靜坐集中注意力的習(xí)慣。可以從看圖書、聽故事做起，逐漸延長其集中注意力的時間。很多家長卻認為孩子是跟自己對著來，他明明是在向你發(fā)送求救的信號，但是家長卻覺得。他是跟你對著來，他是你的死敵，你就把他往死里弄。在我們的臨床工作中，經(jīng)常需要針對孩子的行為問題進行直接干預(yù)，也往往需要指導(dǎo)家長和老師配合協(xié)作，在此過程中我們不但積累了大量的經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了一些普遍的規(guī)律。

一個不良行為，它的名字叫做孩子愛哭鬧，發(fā)脾氣。這是非常常見的一件事情，所以幾乎所有的家長都遇到這個問題，就是孩子動不動就哭鬧，家長很頭疼。孩子由于感統(tǒng)失調(diào)、語言障礙、注意力障礙等深層原因出現(xiàn)的問題行為僅僅是表面癥狀，只有人士才能夠評估、診斷和干預(yù)。所有不對癥的干預(yù)往往徒勞無功。一些家長試遍了周圍人的方法、看遍了育兒書籍，但孩子的問題仍然頑固甚至加重，家長愈發(fā)無助，使得父母與孩子常處于緊張的狀態(tài)，孩子往往被誤認為故意不聽話，父母則被指責(zé)為管教不當(dāng)。

孩子在發(fā)育和發(fā)展的路上，很多表現(xiàn)都是正常合理的，而非總是問題。家長/老師如果矯枉過正、只堵不疏，反而會引發(fā)更多真正的問題。孩子的哭泣聲確實很讓人心煩，導(dǎo)致我們無法理性地處理問題。而且父母的情緒碰撞到孩子的情緒，會讓事情變得很糟糕。不過社會上有一些學(xué)校，是專門針對叛逆孩子設(shè)立的，若家長無法自行糾正孩子的叛逆行為， 可以嘗試將孩子送進這些特殊學(xué)校接受改造，孩子就能擁有更加美好的明天。