湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發研制和生產銷售，并擁有自身科技研發團隊和設計師團隊為客戶提供的科普展品。

社區科普館傳統的形式偏重于展板展示形式，這種形式缺乏親和力，沒有有效聯絡體驗者的繼續參觀的趣味性。而把?ＶＲ技術運用于科技館的實驗教育，就可以很好地突破這些難題。不能持久參觀和展覽展示，后成為一個失敗的展示。我們要的就是借助有情感的故事線、科學規劃線、娛樂體驗線立體交互，感情沉浸、多角度演繹科學豐富健康的社區文化生活。

科技館行業現在正是一個建設的高潮，國技館展覽設計的理念發展，主要分成三個階段。個階段是以科技展示、科技交流、科技培訓為主。即：以實體科技館為和依托，統籌流動科技館、科普大篷車、農村中學科技館、數字科技館的建設與發展，并通過提供資源和技術服務，輻射帶動其他基層公共科普服務設施和社會機構科普工作的發展，使公共科普服務覆蓋全國各地區、各層次人群。第二個階段是以展品是科技館的這種理念為主，各個科技館主要是展品的堆砌為主。第三個階段就是近年來開始逐漸重視的主題式理念。湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發研制和生產銷售，并擁有自身科技研發團隊和設計師團隊為客戶提供的科普展品。

校園科技館校園科技館對青少年教育有哪些作用？校園科技館是對青少年進行科學知識進行普及、弘揚科學精神、傳播科學思想的地方，是進行科技普及教育的重要陣地。校園科技館的科技知識對青少年來講十分重要，是對全日制教學內容的補充。如是針對大型的品牌展示，還是要請的設計師，因為只有經驗豐富的人士，才知道如何運用光線來烘托整體環境，以達到你想要的那種溫馨、浪漫、自然等效果。因此，校園科技館與青少年科技教育的發展息息相關。

校園科技館對青少年科技教育的作用

1、加深學生對教材的理解

傳統的科技教育還是以課堂教育為主的，青少年所獲取的知識一般都是從書本上得來的，導致科技知識教育十分枯燥，不能有效的激發青少年對科學技術的喜愛和探究的熱情。單一的知識獲取渠道也會導致知識的獲取不。安全館通過研究設計體驗館真正做到教育理論與實踐，安全職業知識與動手實干操作能力相結合，通過實際操作與演練，做到寓教于樂，嚴格按照操作規程流程作業，把建設美好空間，營造科學安全綠色的新職業形象。而校園科技館的設立恰恰能解決這一問題?？萍甲髌返恼褂[，科技知識、科學原理的講解，能夠讓青少年更加直觀的看到、摸到書本中所講述的內容。實物操作配合理論的講解使得科技知識的學習不再枯燥，同時還能讓青少年通過自己進行操作，更加深層次的理解書本中講述的知識、講述的原理，對青少年學習的知識進行了加深和補充，促進青少年科技教育的發展。

2、激發青少年的意識

對于青少年來講，校園科技館還能激發青少年的意識，促進青少年形成思維。首要我們要清楚在科技館設計中哪些主題是首要要素，展館設計以及企業展廳設計清楚的標志可以讓欣賞更容易識別，在視覺的印象上，留下更為出色的印象，其次是獲取顧客的愛好點。是新時代發展的主題之一，想要更好動科學技術的進步，就要加們的思維，校園科技館的能夠滿足激發青少年思維的要素。雖然校園科技館中的展品科技含量有限，但是儲存的科技資料十分豐富，能夠滿足青少年對科技知識的需求。