階梯教室座椅主要用于學校和講堂當中，椅子本身有一定的固定性，并且占地面積比較小，使用起來比較方便。椅來源于古代存取物的器具，以“座”這一單一機能為主要目的，附設靠背和扶手。很多階梯教室座椅的椅子腿是用鋼材做成的，如果是金屬，那難免會有生銹的情況產生，生銹一旦產生，不僅會影響到椅子本身的美觀程度，更對其使用壽命大打折扣。那么在制作的過程中，廠家應該如何應對這種情況，避免生銹出現的呢

階梯教室座椅隨著時代的進步，經濟的發展，行業之間的競爭，出現了許多新型的產品。新型階梯教室座椅在舊產品的基礎上進行改造，取其精華，去其糟粕，以全新的面孔出現在市場當中。連排椅出現是椅子的一種變形形式，后來衍生出來的看臺椅也是屬于連排椅的一種，但是更簡潔方便，不過需要有基礎設施來配合。那么在新產品研發的過程中，廠家應該注意哪些問題，又該如何進行改進。以達到ｚｕｉ佳的效果，來服務大眾，被大眾所接受呢？下面就讓我們一起來看一下。

（1）解決一些現在的階梯教室座椅無法進行高度調節的問題

（2）解決現在一些座椅設計中,設計尺寸不與制作合理如：如課桌下部空間狹小，伸不開腿；課桌太窄，無法擺放課本和文具；座面傾角過大，坐著不舒適；座椅之間間距過小，不方便出入等問題。

（3）解決一些階梯教室座椅用材浪費不環保，不物美價廉，經濟適用的問題。

（4）解決現在設計中一些高校階梯教室座椅色彩單一、造型呆板的問題

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1、確認安裝場地大小

這一點數據基礎數據的統計，包括安裝場地的長和寬，需要設置的通道數量，一般通道不小于1m，如果是場地較大的大會堂，通道寬度不小于1.5m。

2、計算每排椅子數量

用場地總寬度減去預留通道的寬度，得出的數據除以椅寬，取整數，則是一排椅子所需的數量。

3、計算排數

禮堂椅每排前后標準寬度是1m，而且不能小于90cm，否則后排的寫字板無法放下。用場地的總長度減去預留通道的寬度，除以這個前后寬度取整數即可得到排數。如果要制作成階梯的模式，那么需要以90cm-1m為單位砌臺階。

禮堂椅在購買的時候可以觀察幾個地方

1、設計角度是否符合人體工學，一般坐姿是3個90°一個中心點原則，所以根據坐姿來判斷禮堂椅的設計是否滿足條件。

2、坐墊方面，一般好的坐墊質量好、價格高。所以如果椅子價格便宜，那么很有可能在坐墊上就減了質量。好的坐墊比較厚實，而且座位地方會有下凹的曲線，坐感舒適。

3、靠背方面，禮堂椅的靠背比較講究舒適度和安全感，如果椅子靠背松或者輕微搖晃就會有噪音，這樣的椅子不僅質量差，而且也不耐用。