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蘇州大學(xué)附屬中學(xué)(簡(jiǎn)稱蘇大附中)是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會(huì)與蘇州大學(xué)合作舉辦的現(xiàn)代化高i級(jí)中學(xué),2005年7月被批準(zhǔn)成為蘇州工業(yè)園區(qū)第i一所四星級(jí)高中。
留學(xué)對(duì)于學(xué)生來(lái)生無(wú)疑是一場(chǎng)變革,如果身邊有過(guò)出國(guó)留學(xué)的朋友,我們通常會(huì)發(fā)現(xiàn)她們的成長(zhǎng)和身上產(chǎn)生了積極的變化,用留學(xué)生的話來(lái)說(shuō),這是一場(chǎng)非常棒的體驗(yàn)。試想一下,在學(xué)成回國(guó)后,你能說(shuō)一口地道的外語(yǔ),用外語(yǔ)無(wú)障礙的交流溝通,肯定會(huì)讓自己的同學(xué)朋友刮目相看,羨慕不已。首先來(lái)說(shuō),留學(xué)直接的額就是可以拓展出新的世界觀。有一位著i名的專家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“要是想成為一個(gè)合格的國(guó)際公民,首先就得學(xué)會(huì)在這個(gè)國(guó)際化相互依存但是又文化多樣的世界生存”。這也說(shuō)明,眼界的拓展是非常重要的。在我們國(guó)家,盡管說(shuō)普通家庭的孩子出國(guó)留學(xué)的比例非常低,但是只要在外國(guó)好好留過(guò)學(xué)的學(xué)生往往回國(guó)后變化是非常大的。
加拿大擁有完善的教育體系,教學(xué)質(zhì)量與師資力量也都在遵循規(guī)范化的要求,因此同學(xué)們能在非常優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境下接受教育。
加拿大擁有多所世界著i名學(xué)府,全球各領(lǐng)域排行榜幾乎都有加拿大學(xué)府的身影。加拿大高校遵守寬進(jìn)嚴(yán)出的理念,因此要拿到畢業(yè)i證i書或?qū)Wi位是有難度的,因此加拿大的學(xué)i位與證書都是廣泛受到認(rèn)可的。
蘇州大學(xué)附屬中學(xué)(簡(jiǎn)稱蘇大附中)是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會(huì)與蘇州大學(xué)合作舉辦的現(xiàn)代化高i級(jí)中學(xué),2005年7月被批準(zhǔn)成為蘇州工業(yè)園區(qū)第i一所四星級(jí)高中。
自我提高的好處
出國(guó)留學(xué)對(duì)提高個(gè)人的綜合實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)力,不管是硬實(shí)力還是軟實(shí)力,有極大的促進(jìn)作用。素質(zhì)也會(huì)有很大提高,至少會(huì)養(yǎng)成不隨地扔垃圾、闖紅燈或者在公共場(chǎng)所說(shuō)話很大聲等在國(guó)內(nèi)不自覺(jué)的壞習(xí)慣。與國(guó)內(nèi)相比,出國(guó)留學(xué)時(shí)從生活環(huán)境還是外國(guó)人的價(jià)值觀都存在很大的差異。當(dāng)孤身在外時(shí),在一個(gè)新的環(huán)境中生活可以體驗(yàn)全新的風(fēng)土人情,領(lǐng)略不同的文化,對(duì)個(gè)人的見(jiàn)識(shí)和閱歷都有極大的幫助。
2.5+0.5的模式:
在蘇大附中就讀2.5年:高一全年,高二上學(xué)期、高三全年
赴加拿大修學(xué)0.5年:高二下學(xué)期
所有學(xué)生高二第二學(xué)期赴加拿大修學(xué),由加拿大新省教育處直接管理,安全可靠。大附中中加班多元化評(píng)分體系:每一門課程的總成績(jī)由考試成績(jī)(30%)和平時(shí)成績(jī)(70%)結(jié)合而成。學(xué)生被安排到當(dāng)?shù)毓⒏咧校凰咧?至2名學(xué)生,一戶友好家庭接待1名學(xué)生,真正做到將學(xué)生分散后融入加拿大的學(xué)校、生活和文化中,避免學(xué)生扎堆說(shuō)中文。在學(xué)校、社區(qū)和友好家庭,學(xué)生將參與所有相關(guān)活動(dòng)。在活動(dòng)中對(duì)自己未來(lái)想要走的路認(rèn)真思考,為高三畢業(yè)后的獨(dú)立留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。修學(xué)結(jié)束后,學(xué)生回到蘇大附中繼續(xù)高三的學(xué)習(xí),同時(shí)在學(xué)校的留學(xué)中心指導(dǎo)下申請(qǐng)海外優(yōu)異大學(xué)。