地理課程在必修和選修模塊都安排了地理信息技術的內容。建設數字化地理實驗室，營造符合學生認知規律的學習環境，創設教學情境是很有必要的。在數字地理實驗室中開展各種活動，有利于對學生的情感、態度等非智力因素和價值觀等人格因素的培養和熏陶，有利于發展學生思維和培養學生能力，使學生形成良好的個性品質和人格魅力。

勞動技術教室的建設：1．根據勞動技術課器材配備目錄和學校的需要、現有器材狀況及經費狀況，配備勞動技術課器材。2．配備勞動技術課器材應根據學校開設課程情況，選擇目錄中有關的器材。勞動技術教室是完成勞動技術課教學的必備場所，是對初中學生進行初步的勞動技術教學所必需的物質條件。勞動技術室器材應有專人保管，并按規定做好器材登記入賬工作，做到賬賬相符、賬物相符。

實驗室裝修布局，由于空間的結構劃分，確定了實驗室的室內環境。在界面處理、裝修布局、家具設置之前，應根據方便合理的內部使用進行布置。實驗室排氣系統問題主要是為了解決實驗室人員的安全和實驗室環境的需要。實驗室的放風主要考慮什么環境需要正壓和負壓以及恒壓。具體配置取決于實驗室的具體性質，以排列正負壓的大小。

實驗室選址要符合以下條件：a、整個實驗室通風通光，地面無振動，墻體，天花無泄漏。b、實驗室相應通道需滿足儀器進出尺寸，并保證暢通。c、相應消防設施須齊備(ABC干粉,逃生面具等）。d、實驗室水電齊備，220V常用電源，防爆燈，帶蓋插頭。還有一些不產生有害氣體的密閉房間，如暗室，恒溫水池間，也需要經常換氣，這些地方可根據空間大小采用不同規格的吸排風扇進行換氣。