玩具上要可分成慕仿式和啟發(fā)式兩種。許多玩具常利用物理上平衡、輪、 翼、擺 、行、離心力、磁力、彈簧加以設(shè)計(jì)而得，電動(dòng)的發(fā)明也被加入玩 具的設(shè)計(jì)當(dāng)中，現(xiàn)代科技的元素加入玩具、巧中，使部分傳統(tǒng)玩具消失。大家在日常生活中帶孩子滑滑梯的時(shí)候就需要對(duì)這些知識(shí)多加注意了，還有我們?cè)趲ьI(lǐng)孩子玩滑滑梯的時(shí)候也要根據(jù)孩子的年齡給孩子選擇合適的滑梯。 兒童可以透過不同設(shè)計(jì)的玩具，增加肢休的靈活度和智力。對(duì)于孩子的玩具衛(wèi)生問題家長需要特別注意，起碼也要一個(gè)月清洗一次，同時(shí)家長還應(yīng)提醒孩子盡量不要啃咬玩具，吃飯之前要洗手，這樣才能保證孩子的玩具衛(wèi)生，保護(hù)好孩子。

玩具是人類認(rèn)識(shí)過去世界，現(xiàn)實(shí)吐界，建設(shè)新 世界的成果與理想的具休化，形象化，簡單.化，通俗化的用具。一部玩具史， 就是一部兒童眼中的社會(huì)發(fā)展史。玩具的分類方法認(rèn)識(shí)玩具的類型非常重要，不同的玩具有不用的功能，如果家長能能夠很好地認(rèn)識(shí)到不同玩具的不同功能，那么針對(duì)性給孩子，買玩具會(huì)更事半功倍一些。一般的玩具在使用說明中都會(huì)標(biāo)明該玩具的適用年齡范圍，可以根據(jù)小孩的年齡選購。好玩具的基本要素應(yīng)該有利于幫助孩子發(fā)展各年齡段的基本動(dòng)作；有利于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力；有利于引發(fā)并培養(yǎng)孩子的好奇心和探索精神；有利于孩子獲得滿足感及成就感；有利于幫助孩子用語言表達(dá)思想或發(fā)泄情緒；有利于培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

玩具分類：主題玩具。我們也可以把它叫做子社會(huì)生活玩具，寶寶通過這些玩具來模 仿或者扮演一些社會(huì)角色，加強(qiáng)他對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)，而且可以幫助寶寶感受 成人的世界體會(huì)社會(huì)角色，豐富他的社會(huì)知識(shí)，對(duì)我們寶寶的社會(huì)化進(jìn)程是很 有幫助的，而且還可以培養(yǎng)寶寶良好的個(gè)性和社會(huì)性。好玩具的基本要素應(yīng)該有利于幫助孩子發(fā)展各年齡段的基本動(dòng)作；有利于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力；有利于引發(fā)并培養(yǎng)孩子的好奇心和探索精神；有利于孩子獲得滿足感及成就感；有利于幫助孩子用語言表達(dá)思想或發(fā)泄情緒；有利于培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。另外，還要考慮到孩子們和玩具揚(yáng)聲器的距離，他是把它抱在懷里，還是放在身邊或者房間其他角落。

適合幼兒玩具：3歲以上寶寶。三歲以后寶寶已能行走自如，許多開始上學(xué)了。摸一摸有填充物玩具(如毛絨布制玩具等)的填充物手感是否均勻、滑爽,有無異物、硬物感等。智力玩具依然是必需的，另外，同樣重要的是要鍛煉寶寶的體育運(yùn)動(dòng)能力，這不止是寶寶成長的一個(gè)階段，也是鍛煉寶寶形成一些受益終生的好習(xí)慣的開端。此時(shí)，玩具也開始顯示出性別上的區(qū)別了，男孩子開始喜歡模型、機(jī)械、電動(dòng)類玩具，女孩子則開始喜歡梳妝打扮、過家家等，應(yīng)根據(jù)寶寶的性別認(rèn)知選擇合適的玩具。