新網(wǎng)銀行作為新一代數(shù)字原生銀行，在為廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)的同時(shí)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，普及金融知識(shí)。近日，新網(wǎng)銀行就為小學(xué)生們開(kāi)展了一場(chǎng)趣味橫生的“金融課堂”。

　　一個(gè)小時(shí)的課程中，來(lái)自新網(wǎng)銀行的講師繪聲繪色地講述了許多與同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的小故事，并由此串聯(lián)起“金錢的來(lái)源”“理性消費(fèi)”“借貸有度”等金融知識(shí)點(diǎn)，也引起了同學(xué)們對(duì)“小學(xué)生的日常生活中也不乏金融知識(shí)”的思考。

　　而談及金融知識(shí)和小學(xué)學(xué)科之間的聯(lián)系，本場(chǎng)課堂也以圖文并茂的形式給出了答案。例如，關(guān)于金融知識(shí)和語(yǔ)文學(xué)科的關(guān)系，講師引導(dǎo)同學(xué)們用自己熟悉的閱讀理解思維方式，理解“金融消費(fèi)者八大合法權(quán)益”；講到金融知識(shí)和美術(shù)的關(guān)系，同學(xué)們不僅鑒賞了人民幣上繪制的長(zhǎng)江三峽、桂林山水等勝景，還通過(guò)趣味搶答的形式認(rèn)識(shí)了來(lái)自其他國(guó)家的貨幣幣樣。

　　論及金融知識(shí)和科學(xué)，作為新一代數(shù)字原生銀行的新網(wǎng)銀行，其工作人員則在課堂上為同學(xué)們描述了互聯(lián)網(wǎng)銀行的“數(shù)據(jù)金庫(kù)”與傳統(tǒng)銀行的區(qū)別，還現(xiàn)場(chǎng)展示了驗(yàn)鈔機(jī)的工作原理。不少向來(lái)對(duì)科學(xué)充滿濃厚興趣的同學(xué)們，更是聚精會(huì)神地跟隨講師的介紹，汲取了許多科技含量滿滿的金融知識(shí)點(diǎn)。

　　當(dāng)此次課堂進(jìn)入“理財(cái)大夢(mèng)想”這一主題時(shí)，講師鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)了解自己家庭的消費(fèi)與支出情況，并通過(guò)這一方式深刻體會(huì)金錢的來(lái)之不易以及管理家庭財(cái)務(wù)的重要性。在踴躍發(fā)言的過(guò)程中，同學(xué)們紛紛表示自己平常積攢了一些零花錢，但是對(duì)于如何合理分配還缺乏一些好方法。講師接過(guò)這一困惑，為同學(xué)們介紹了零花錢管理的“四罐”計(jì)劃——即通過(guò)準(zhǔn)備四個(gè)存錢罐或四個(gè)賬本，分別“存放”自己要存的錢、要花的錢、為別人花的錢和以錢生錢的錢。通過(guò)更有計(jì)劃地管理規(guī)劃自己的零花錢，走好實(shí)現(xiàn)“理財(cái)大夢(mèng)想”的第一步，為未來(lái)的理性消費(fèi)打下牢固的基礎(chǔ)。

　　新網(wǎng)銀行將持續(xù)履行社會(huì)責(zé)任，強(qiáng)化金融知識(shí)宣傳普及，提升廣大消費(fèi)者金融知識(shí)水平和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力，助力營(yíng)造良好的社會(huì)金融環(huán)境。（健健）