消防安全知識錦囊

消防防火類

1、基本要求:小學生不得玩1火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在處用火;三是不得在公共場所燃炮，更不允許將點燃的炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

2、火災的處理辦法

家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽1油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、等滅火。

若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

作為虛擬現實的一個重要分支,虛擬漫游技術具有良好的沉浸性、實時性。相比于其他漫游技術,虛擬漫游技術更具參與性、更加自然,近年來以其為中心的虛擬博物館、虛擬旅游、虛擬社區等相關領域受到了人們的廣泛關注。但是,在信息輸入和識別方面,目前大量虛擬漫游的應用仍然使用鍵盤、鼠標等傳統輸入設備,交互手段缺乏自然性；在信息的表現和輸出方面,雖然虛擬場景通過立體顯示后,在大型展示中更好地發揮虛擬漫游具有高度沉浸感的特點,帶給人們逼真、震撼的立體視覺體驗。工作負責人、許可人、專責監護人、工作班成員認真履行相應職責，確保工作現場有序工作。但在用戶進行漫游體驗的過程中,可能出現立體圖像視差過大進而引起立體視覺疲勞。立體投影環境基于體感交互的虛擬漫游方法,將虛擬漫游技術、體感交互技術、立體顯示技術三者相結合,對于虛擬現實技術的推廣與具有積極的意義使用基于計算機視覺的體感交互方法獲取交互信息以解決虛擬漫游應用中傳統交互手段缺乏自然性的問題。

風險管控措施--從思想上重視安全風險

各級負責人要真正從思想上提高認識，研究分析存在的安全風險。一是從新規程風險預控條款中學習和借鑒；二是再從《安全工作規程》、新《配電安全工作規程》中學習，從標準制度中學習，結合作業現場實際情況進行體會和檢驗；三是要采取各種方式的培訓教育形成定格規范的標準化作業流程，印制成冊，進行統一認識，統一思想，在工作中落實管控措施，就是學習到位、認識到位、管控措施制定到位和落實到位。規范現場安全標準化管理，保證安全標示清晰正確規范各電壓變電站、輸電線路安全標志標識、安全防護設施配置，嚴格執行《國家電網公司安全設施標準》，完善生產經營現場安全警示線、安全警示牌等安全警示標志。

要求各級人員深入一線、服務一線、全員管控安全，各級和管理人員參加基層單位安全分析會，助推安全分析、風險分析和控制措施的深化，促進人員思想統一和認識提高。