所以，在日常的學習生活中，要努力做到“勝不驕敗不餒”、懂得“失敗是成功”，培養堅強的意志和堅韌的毅力。各藝術院校的錄取規則不同，不過主要分以下幾類：按錄取：文化課和加試均通過該校的分數線后，按排名依次錄取。比如，中央美術學院。按文化課錄取：課考試合格后，按照文化課從高到低依次錄取。編導藝考生就業容易。這是21世紀，編導藝考生就業難，是所有藝考生都知道的秘密，尤其是如果你考取的只是三本或者普通二本院校，那么意味著你基本沒啥就業機會。

藝考生要明白，只要拿到高考成績的60%-70%，就能通過高考。所以如果基礎特別差的在考試中的難點不需要過于。同學們不需要對學科有深入的了解，掌握基本知識點，立足課本；藝術生文化課復習方式變革，藝術生普遍存在基礎差的問題，這是不爭的事實。這個現象普遍存在的原因大概可以歸結為以下三點：文化課本就不好的藝術生，想通過藝考，走捷徑上大學。長時間學習課，文化課復習時間少。編導類考生和美術、音樂、舞蹈、表演、播音主持考生一樣，屬于藝術考生，編導類屬于藝術考試當中的一類。和音樂美術等不同，編導類屬于速成，一般學習兩到三個月就可以通過課考試。

如今社會大學生遍地都是，藝考生也是比比皆是，要想出人頭地，在領域有所作為，就要考取名校，尤其是211重點大學（如今已經重點建設“雙”院校），或者名校，只有考上名校，成才的幾率才會更大，現在不少藝只追求本科過關率，實際上，對于編導藝考生意義不大。不同階段復習要有不同側重點，藝考生文化課復習時，要緊扣重點。因為它是高考的指導性文.件，我們在復習時，應該吃透其精神，把握考試的范圍，明確考試的重點，加強復習的針對性。 而且通常會沒收手機。第二點就是學習氛圍會比較濃厚，因為周圍的同學都是藝術生，這樣競爭力和學習熱情會比較強。文化生傳統的題術不適用藝術生的復習特點，然后形成學不會、聽不懂、不想學的循環。基礎不牢，地動山搖。成績差就是基礎差，基礎差就補基礎，如何補基礎呢