父母與孩子的成功溝通方法，要放下父母的架子，傾聽孩子的心聲，構(gòu)建平等的對話互動平臺。剖析闡明。爸爸媽媽要仔細(xì)剖析孩子構(gòu)成逆反心理的詳細(xì)因素，并進(jìn)行充沛的闡明，這么，孩子的逆反心理就會逐步不見。上了中學(xué)后，父母就應(yīng)測驗(yàn)雙向交流，也聽聽孩子的主張。一旦發(fā)現(xiàn)某一種辦法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變辦法，不斷實(shí)驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有用的辦法。

進(jìn)入青少年，也會有一些情緒特點(diǎn)，如情緒不穩(wěn)定，波動性很多，而且情緒容易兩極化，所以說了解少年的情緒特點(diǎn)，對少年的心理輔導(dǎo)是一個(gè)非常重要的幫助。由于家庭教育的偏差，應(yīng)試教育的壓力以及不良的社會風(fēng)氣，文化的影響，在物質(zhì)生活上日趨豐富的今天，學(xué)生精神世界卻走上另一種不健康的軌道。對學(xué)習(xí)沒有求知欲望，需要被動地在老師、父母的監(jiān)督下完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這是無動機(jī)；認(rèn)為讀書是苦差事，讀書無用論，對學(xué)習(xí)的認(rèn)識消極甚至錯(cuò)誤，這是負(fù)動機(jī)。

兒童心理咨詢師指出，孩子的厭學(xué)情緒，是一個(gè)漸進(jìn)的過程，由輕到重，對學(xué)習(xí)的抵觸行為也跟著加重。剛開始，可能是對學(xué)習(xí)有些倦怠，情緒低落。青少年在出現(xiàn)心理問題之后，往往沒有條件尋求心理輔導(dǎo)，活動范圍有限，也不方便上網(wǎng)查資料，更沒有條件去找心理咨詢師做心理咨詢，往往都是自己一個(gè)人扛著。對生理變化的不知所措，對家庭矛盾的迷惑，學(xué)習(xí)的壓力，就業(yè)的壓力，渴望獨(dú)立但又依賴，想要自己做主又拿不了主意或無法承擔(dān)責(zé)任。