這是一個稍微有點長的帖子 是本人偶然在一個英語學(xué)習(xí)論壇上看到了 看了它之后卻突然有茅塞頓開之感 此文從各種數(shù)據(jù)分析比較 說明了漢語言在各方面的優(yōu)勢 因此各位應(yīng)該了解我們民族現(xiàn)在落后并非因為我們文化原因 而是在于我輩不努力進取之緣故 看看這篇文章 大家從新找回下信心 請諸位各自勉勵 重振中華文明

　　　　漢語英語發(fā)音比較

　　　　本文來自: 恒星英語學(xué)習(xí)網(wǎng)() 詳細(xì)出處參考：

　　　　　中國人心里有這樣一種成見；認(rèn)為漢語遲早要被英語所淘汰。記得有一次，大概是胡野碧在辯論時干脆把它清楚地說了出來。前幾天‘世紀(jì)大講堂’請了一位學(xué)者李銳也認(rèn)為全球化的結(jié)果是讓英語統(tǒng)治世界。只有阮次山在一次‘大時代，小故事’中談到漢語的思維速度比英語快。但是，他又提出一個問題；既然由于漢語使用了‘聲’使得漢語的思維速度比英語快，那么，由于廣東話中的聲比普通話多，是不是廣東話的思維速度比普通話更快呢？我的回答是，廣東話雖然使用的聲調(diào)多于普通話，但是，廣東話有兩個缺點，第一、它的文字規(guī)劃得不好，文字表達欠佳，且有閉音節(jié)的聲音存在。第二、它的聲音利用率不高，普通話有21個聲母、35個韻母和四聲，連乘的結(jié)果是2900個聲音，但是能夠被利用的是2500個，而真正被用到普通話中的僅1200個。廣東話有九聲，即使它的聲母和韻母與普通話一樣多，那么它實際使用的聲音也應(yīng)該是普通話的兩倍多才對，但是，廣東話中實際使用的聲音僅有1500個，與普通話相差不多，而它的利用率比普通話小了幾乎一倍。利用率小，就說明難學(xué)。因為同樣的一個聲母或韻母，每次的使用實際上也是一種練習(xí)的過程，利用率高的聲母或韻母必然容易記憶、容易掌握。日常生活中也可以看到，凡是常用的語言元素，包括聲母、韻母、漢字和單詞等到，越是經(jīng)常使用的越容易掌握。語言的好壞其實取決于兩個方面，第一、是不是能夠用很少的記憶來掌握，第二、是不是能夠在有生之年掌握到比其他人更多的知識？用一句極限的話來講應(yīng)該是：最好的語言是不學(xué)而知，但是所掌握的知識又最多的語言，或者說，學(xué)少而知多的語言。

　　　　　　英語與普通話相比則不同，國際音標(biāo)中，英語有20個元音和20個輔音，所以英語的聲音種類不會超過20×20＝400個；反過來說，不在這四百個聲音之內(nèi)的任何聲音都不被英語所承認(rèn)，或者被認(rèn)為是不正確的發(fā)音；這里所說的不是‘音節(jié)’。比較一下就會看出，漢語的發(fā)音種類是英語的3倍，兩者的比值遠(yuǎn)大于廣東話與普通話的比值。

　　　　　　下面要說一下，為什么聲音種類越多，思維速度就越快。這個問題，去年我在‘北大中文’論壇討論了一個月才使大家弄清楚，在這里我希望盡量說得簡單。假設(shè)有一個僅會發(fā)兩種聲音的人，具體地講，他就會發(fā)a和b兩個音。根據(jù)電腦的理論，我們知道，他用這兩個符號依然可以表達整個世界。再假設(shè)，世界上僅有400種事物需要表達，那么，一個英國人可以用每一個發(fā)音來表達400種事物中的一件，而僅會發(fā)兩個聲音的人，有時就不得不用九個發(fā)音來表達400種事物中的一件，因為二的九次方才大于400。比如，英國人用‘i’代表‘我’而僅會兩個聲音的人可能要用abbababba代表‘我’這個概念。一般人每發(fā)一個聲音大約需要消耗四分之一秒的時間。比較兩者就會看出，僅會兩個聲音的人，不但表達得慢，而且還費力氣。在表達‘我’這個概念的時候，英國人使用四分之一秒的時間，而僅會兩個聲音的人使用了二又四分之一秒。如果兩個人總以這樣的比例生活一輩子，他們一生中所享受到的所有信息將是它的反比9：1。實際的情況中，最明顯的是日語與漢語的對照，我們知道，日語使用了100種不同的聲音，而漢語使用了1200種聲音，因此很多漢字讓日本人一念就必須用兩個或者三個聲音來表達。我們假設(shè)日語中所有的字都用兩個聲音來表達，那么豈不是說，日本人一生所能夠享受到的信息僅僅是中國人的一半嗎？我曾經(jīng)思考過，這是不是與日本歷史上從來沒有出現(xiàn)過偉大的思想家有關(guān)。我們知道，思維實際上是一種心里說的過程，如果在說話時表達得快，那么，思維的速度也應(yīng)該跟著快。具體的例子是趙元任曾經(jīng)比較用英語和漢語背誦乘法口訣的速度，漢語使用了30秒，而英語使用了45秒。因此，如果兩個人同時用英語和漢語來背誦的話，到了30秒的時候，漢語使用者一定想到了九九八十一，而英語使用者則一定到不了這里，說不定，他想到的僅僅是七七四十九。這就證明了使用發(fā)音種類多的語言比使用發(fā)音種類少的語言思維速度快。這一點曾經(jīng)被國、內(nèi)外許多學(xué)者所證實。至于思維速度快是否就代表聰明這個問題是被很多學(xué)者所承認(rèn)的。

　　　　　　我的證據(jù)是解釋一個歷史上的‘謎’古希臘人為什么比其他人更聰明？因為希臘的文化來自古菲尼基人，我們知道菲尼基人發(fā)明了人類的拼音字母，就聲音的分解來說，這是一大進步，就思維速度來說，它是一大倒退。因為，為了篩選容易區(qū)分的聲音元素，菲尼基人僅僅使用了22個輔音，這樣，它的表達速度當(dāng)然比現(xiàn)在任何語言都慢，而希臘人則采用了元音，我們知道元音與輔音結(jié)合以后，聲音種類等于增加了好幾倍。事實上，菲尼基人的聲音中也有元音，否則他們是發(fā)不出來的。所謂的22個輔音是說他們僅承認(rèn)這22個輔音為信息栽體，也就是，ma、me、mu、mai、muo在他們的耳朵里與一個m沒有任何區(qū)別就像me的四種聲調(diào)對于英國人來講沒有任何區(qū)別一樣。由于聲音種類的突然增加使得希臘人的思維突飛猛進，造成了后來的現(xiàn)象。論壇上曾經(jīng)有人問漢語的聲音種類依然多于英語，為什么沒有英國先進。我的回答是，當(dāng)聲音種類突然增加的時候就有新思想出現(xiàn)，反之，當(dāng)聲音種類減少時，思想就趨于保守，而元朝以后，中國的聲音中失掉了一個‘入’聲，中國的衰弱正巧從那時開始。最后，在討論尼安德特人的時候，人們也發(fā)現(xiàn)，使用聲音種類少的人種會被歷史淘汰。

　　　　　　我之所以認(rèn)為漢語必定戰(zhàn)勝英語的根據(jù)還不在這里，關(guān)鍵是要解決人類目前所面臨的知識爆炸問題。我們知道，目前的英語單詞包括各種生物名稱及專利發(fā)明的新術(shù)語已經(jīng)超過了數(shù)百萬，如果考慮到英語中有一些可以推導(dǎo)和聯(lián)想的成份；比如前、后綴和復(fù)合詞等，它所需要記憶的基本單詞也有一百萬個。而所有這些單詞在漢語中都可以用四千個漢字來表達。根本的原因還是英語的發(fā)音種類不夠。

　　　　　　比如pork這個詞，在英語中代表豬肉，它和豬pig、肉meat沒有任何關(guān)系而僅僅代表它們的一個聯(lián)合體而已，如果把豬肉pork、羊肉mutton、牛肉beef、豬油lard、羊油suet和牛油talon放在一起進行比較的話就發(fā)現(xiàn)，英語中所有的聯(lián)體詞都是一個與其中任何一個分解詞毫無關(guān)聯(lián)的新符號，而它們卻構(gòu)成了英語詞匯的主體，英語中幾百萬的單詞就是這樣來的。它的根本原因是由于如果將pork改成pig和meat連在一起的形式，那么就要發(fā)音四次而pork僅僅發(fā)音兩次；所以聯(lián)體的詞能夠節(jié)省發(fā)音卻要增加記憶，而分體的詞，無需記憶可是卻增加了發(fā)音次數(shù)。設(shè)想，一位屠夫，每天要用到‘豬肉’這個詞上千次，使用兩次發(fā)音的單詞要比使用四次發(fā)音的詞節(jié)省兩千次發(fā)音，何樂不為？但是遇到不常用的詞的時候，英語還是和漢語一樣，使用分解的詞，比如驢肉就用donkey meat來表達。因為不常用的詞，即使設(shè)立了符號形式，別人也記不住。漢語能夠?qū)⒂⒄Z中聯(lián)體詞匯分解的功能，非常有用，它使所需要記憶的詞匯大大地減少；不僅如此，它還能夠?qū)⒃~匯在人們頭腦中的位置整理得清清楚楚。達爾文主義的誕生就是建立在林奈的雙名法的基礎(chǔ)之上的，這種方法使得各種印象在腦子中由原來的平面，變成立體的。比如，在林奈以前，人們給所有的生物一個名字，結(jié)果，由于種類太多，同一種生物可能有兩種名字，而另外的生物，可能沒有名字。林奈則將所有的生物先分類，并且給出一個類名，然后在類名的下面放一個詞，兩者組成雙名法的名字。這樣不但清晰，而且大大的減少了需要記憶的符號；比如原來有一萬個名字，現(xiàn)在分成一百個類，又在每類中分成一百種，我們所需要記憶的僅僅是一百個類名和一百個種名，共二百個，而不是原來的一萬個。隨著知識爆炸的問題逐漸惡化，人類就有必要將其他的術(shù)語也仿照這個方法改造，而目前唯一的辦法就是按照漢語的結(jié)構(gòu)進行改革。而原因還是在于發(fā)音種類的數(shù)量。

　　　　　　這個現(xiàn)象最先是德國的萊布尼茲體會到的，他認(rèn)為漢語是自亞里士多得以來，西方世界夢寐以求的組義語言。但是，他沒有看到聲音的真正特性，卻由于漢字的數(shù)量上的性能而定義漢字是世界上最先進的文字。我想，如果他看到今天知識爆炸的世界，他一定會要求世界上所有的國家廢除拼音文字而采用漢字。

　　　　　　最后，談一下關(guān)于人的一生中到底能夠記住多少單詞或符號的問題。中國人所使用的漢字通常在三到四千，而莎士比亞時代的英語僅有三萬個單詞，他本人能夠全部掌握。但是，到了丘吉爾時代，他的單詞量依然是三萬個，可是，那個時候的英語已經(jīng)擁有近百萬個單詞了。所以，我認(rèn)為，莎士比亞使用英語單詞的熟練程度是后人根本無法達到的。我曾經(jīng)在網(wǎng)上向很多英語中高等教育的語言機構(gòu)請教，到底學(xué)習(xí)英語應(yīng)該掌握多少單詞才成，但是，他們的回答總是含糊不清，或者扯一些別的東西。后來，在一些無法避免這個問題的文章中我發(fā)現(xiàn)，語言學(xué)家們對于英語單詞的要求是：一個受過教育的英語使用者應(yīng)該掌握五到二十五萬單詞，不但差距范圍很大，而且，用這個標(biāo)準(zhǔn)來衡量，莎士比亞和丘吉爾都應(yīng)該是文盲，至少是沒受過教育的人。我認(rèn)為，這是任何推崇英語的人的軟肋，只要他們能夠躲過別人問這個問題，其他的方面 ......

　　　　　　我的觀點曾經(jīng)在北大中文網(wǎng)上討論過。但是，可以看得出來，不知道的人還有很多，他們都認(rèn)為自己是劣等民族和劣等文化。所以，在鼓舞中國人的信心方面還有很多事情要大家努力。其實，只要大家能夠恢復(fù)信心，中國人在很多事情上早就應(yīng)該領(lǐng)先于世界的。可是我們太愛鉆牛角尖，總是當(dāng)外國人設(shè)立一套標(biāo)準(zhǔn)的時候，我們拼命地追呀趕呀。為什么，我們自己不能夠設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)，也讓他們換換口味？我記起幾年以前，西方國家有一個喜歡指手劃腳的毛病，那時，我也有一個毛?。矚g掣肘拖腿。美國有一份cox報告，內(nèi)中例舉了大量的對比，用以說明中國人不可能通過三、四十次的核實驗取得與美國一千多次核試相同的成果。唯一的解釋就是中國盜竊了美國技術(shù)。有人也稱這次事件為李文何事件。我那個時候給美國所有的參議員各發(fā)了一封電子信件。內(nèi)容是說，如果他們希望徹底調(diào)查此事，就應(yīng)該設(shè)立另外一個調(diào)查小組，好好研究一下漢語和英語在思維上面的差異。只有這樣才能夠弄清楚，為什么中國三、四十次的核試所取得的進展與美國一千多次核試的進展相差無幾。在信的后面又附上了我的對于兩種語言對比的計算書。后來，接到了不少回信，要求我告訴他們我的真實地址才肯繼續(xù)考慮。

　　　　　　……我也明白，不會有哪個美國參議員會提出任何有關(guān)的議案的，因為，任何有關(guān)議案的提出，其本身都是對于漢語的一種變相宣傳，都是對于英語的貶低。沒有任何美國人愿意辯論它。道理非常明顯，如果辯論下去，必然牽扯到語音和語言學(xué)中的諸多問題，每一個問題都是他們的一塊傷疤。目前，美國一直要求中國降低人民幣匯率，但是，態(tài)度依然沒有超出禮貌的范圍，所以，這套理論還不適合。一旦他們超出了理性，那么，非常容易扯到語言學(xué)的問題上來。換句話說，是：由于英語的思考范圍狹窄，所以不能夠從更加長遠(yuǎn)的利益來考慮問題。但是，這話我還不敢說，至少不敢對美國人說。因為我是學(xué)工科的，工程上的事情我有點把握，可是一碰到經(jīng)濟問題，我心里沒底。

　　　　　　類似的事情還有就是找世界語bbs進行辯論。誰都知道，世界語實際上是將英語改頭換面設(shè)計的語言，當(dāng)然不懂得使用‘聲調(diào)’。我的問題是，英語的單詞已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了常人的記憶極限，世界語有什么辦法彌補這個缺陷嗎？當(dāng)時有人回答我說，世界語中使用派生的結(jié)構(gòu)比英語更加明顯?？墒?，當(dāng)我將漢語中的聲音種類，以及‘聲調(diào)’的利用方法向他們解釋以后，再也沒有人發(fā)言了。

　　　　還有就是美國有一個‘只說英語運動’english only曾經(jīng)向全世界爭求意見?？上攵?，我的意見是什么了。我告訴他們，你們一意推行英語實際上是將美國文化推向深淵，是在摧毀美國文化。拯救你們的方法只有重新選擇一門帶有‘聲調(diào)’的語言。對于這些沒學(xué)過漢語的人來說，他們一般不懂得什么是‘聲調(diào)’，所以，只好用唱歌時候的音階來向他們解釋；任何一個英語‘音節(jié)’都可以跟隨音階變化出至少八種不同的聲音，這和‘聲調(diào)’的作用差不多。上述所說的實際上就是美國人的軟肋，沒有必要的話，我是不會亂碰的，影響團結(jié)。而且，隨著中國國力的增加，我們可以說的也越來越少，因為說多了，就給人借口說中國威脅他們。

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　　　　 摘自《問學(xué)網(wǎng)絡(luò)雜志

　　　　　　　　漢語是C語言，高度靈活；

　　　　　　　　英語是Basic，是半成品，僵硬呆板；

　　　　　　　　漢語可以從基礎(chǔ)上構(gòu)造一切；

　　　　　　　　只要想得到就能表達出來；

　　　　　　　　而英語則是固定配置；

　　　　　　　　不能很好地表達個性的需要；

　　　　　　　　漢語的最小單位是字，英語的最小單位是詞；

　　　　　　　　兩個漢字可以組成一個詞，而英語的詞就是詞；

　　　　　　　　比如汽車火車自行車都有車這個字；

　　　　　　　　于是抓住了共性和個性；

　　　　　　　　共性上加個性就是新概念；

　　　　　　　　可組合性非常強；

　　　　　　　　而英語的bus、car、bike沒有任何共性；

　　　　　　　　因此中國人只要知道幾千個字就可以表達世界；

　　　　　　　　而英語由于沒掌握共性與個性的關(guān)系；

　　　　　　　　每一個事物都要造一個詞；

　　　　　　　　描述世界需要極大的詞匯量；

　　　　　　　　十分愚蠢；

　　　　　　　　事實也是如此；

　　　　　　　　聰明人一般學(xué)不好英語，而死記硬背的笨蛋都出國了；

　　　　　　　　漢語里沒有時態(tài)；

　　　　　　　　只有表示時間的詞；

　　　　　　　　因此不需要在動詞上變來變?nèi)ィ?/p>

　　　　　　　　只要把動作與為數(shù)不多的表時間的詞組合

　　　　　　　　就可以清晰地表達時間中的動作；

　　　　　　　　而英語里為了表示時間要把所有的動詞都變換形式；

　　　　　　　　這些動詞數(shù)以千計；

　　　　　　　　不是有表示時間的詞嗎？

　　　　　　　　為什么還要在動詞上變化？

　　　　　　　　還是愚蠢；

　　　　　　　　英語只能橫排不能豎排；

　　　　　　　　豎排是神經(jīng)?。?/p>

　　　　　　　　而漢語就沒有這個問題；

　　　　　　　　漢語從前就是豎排的；

　　　　　　　　漢語可以從右往左排；

　　　　　　　　在閱讀上沒有困難；

　　　　　　　　但是英語的單詞因為是表音的；

　　　　　　　　只能從左往右讀；

　　　　　　　　如果把英文語句從右往左排；

　　　　　　　　讀者必定跟吃了搖頭丸一樣；

　　　　　　　　30分鐘后頭暈至死；

　　　　　　　　英語以空格作分隔符；

　　　　　　　　本身不表達任何含義；

　　　　　　　　卻占一格；

　　　　　　　　浪費版面；

　　　　　　　　浪費bit天理難容；

　　　　　　　　而漢字沒有這個問題；

　　　　　　　　漢字之間不需要空格；

　　　　　　　　這個字與下一個字不會混淆；

　　　　　　　　這就是漢字的優(yōu)勢；

　　　　　　　　漢字是方的，英語是長條的；

　　　　　　　　因此漢字寫的扁一些長一些都可以；

　　　　　　　　不會比例失調(diào)

　　　　　　　　而英語如果寫成方的就非常難看；

　　　　　　　　并且由于有的單詞長，有的短，都寫成方的；

　　　　　　　　也不知道占幾行；

　　　　　　　　并且，由于英語的長

　　　　　　　　英語書一般也很長；

　　　　　　　　浪費紙，不環(huán)保；

　　　　　　　　這行的詞無法與上一行的詞對齊；

　　　　　　　　看上去亂七八糟的；

　　　　　　　　漢字書寫自由；

　　　　　　　　可以倒筆畫；

　　　　　　　　而英語就不行，英語必須按照順序?qū)懀?/p>

　　　　　　　　如果倒筆畫了；

　　　　　　　　將一塌糊涂；

　　　　　　　　英語單詞有長有短；

　　　　　　　　換行是個問題；

　　　　　　　　如果用-號；

　　　　　　　　一個單詞被分兩行看起來費勁；

　　　　　　　　如果整個單詞換到下一行；

　　　　　　　　對齊又很困難；

　　　　　　　　漢字的信息含量非常大；

　　　　　　　　比如道字之字有很多很多含義；

　　　　　　　　而英語則十分弱智；

　　　　　　　　一個詞的含義有限；

　　　　　　　　關(guān)于這個觀點各位可以參考文言文；

　　　　　　　　英語表音，而漢字表音形意；

　　　　　　　　在讀音上有啟發(fā)性；

　　　　　　　　而根據(jù)形可以直接想象客觀存在的樣子；

　　　　　　　　而英語缺乏相應(yīng)的內(nèi)涵；

　　　　　　　　moon與月亮沒有任何關(guān)系；

　　　　　　　　horse與馬也沒有任何形象上的聯(lián)系；

　　　　　　　　機械的很；

　　　　　　　　漢語可以表意；

　　　　　　　　看到偏旁可以理解大意；

　　　　　　　　而sleep算什么玩意？

　　　　　　　　不過是字母的組合

　　　　　　　　無法反映客觀實際的內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系；

　　　　　　　　英語就是拼音；

　　　　　　　　漢語可以用拼音表達；

　　　　　　　　中國的小學(xué)生都會拼音；

　　　　　　　　可見英語之簡單；

　　　　　　　　事實上中國人完全可以把語言建立在拼音之上；

　　　　　　　　而拼音由聲母韻母構(gòu)成；

　　　　　　　　可以很簡單地組合出漢語的發(fā)音來；

　　　　　　　　而英語就笨的跟笨蛋似的；

　　　　　　　　一個詞需要很多音標(biāo)；

　　　　　　　　有人說漢語難學(xué)難寫難認(rèn)；

　　　　　　　　要改成表音文字；

　　　　　　　　而英語能讀一般就會寫；

　　　　　　　　于是比漢語好；

　　　　　　　　其實那是放屁，崇洋媚外；

　　　　　　　　漢語拼音是中國的拼音文字；

　　　　　　　　比英語簡單得多；

　　　　　　　　完全可以做到能讀會寫；

　　　　　　　　但是中國人只把拼音當(dāng)作識字的工具；

　　　　　　　　當(dāng)作小兒科；

　　　　　　　　語言的目的是表達思想和客觀世界的；

　　　　　　　　而不是一些字形和聲音；

　　　　　　　　讀和寫，在語言表達世界方面；

　　　　　　　　只占很小的一部分；

　　　　　　　　重要的是語言的含義；

　　　　　　　　是語言表達世界的能力；

　　　　　　　　而漢語在表形和表意方面比英語強一萬倍；

　　　　　　　　從漢語本身就可以直接映射部分客觀世界；

　　　　　　　　而英語完全缺乏這個功能；

　　　　　　　　英語僅僅是語音的編碼；

　　　　　　　　而漢語則是音形意的編碼；

　　　　　　　　是立體的編碼；

　　　　　　　　閱讀英語時人們往往注意了讀音；

　　　　　　　　而忽略了含義；

　　　　　　　　然后再從音去檢索意；

　　　　　　　　這種音與意的映射全靠死記硬背；

　　　　　　　　語言反映了人的思維；

　　　　　　　　英語國家的人；

　　　　　　　　比中國人單純呆板幼稚的多；

　　　　　　　　他們宏觀思維能力很糟糕；

　　　　　　　　處理事情缺乏靈活性；

　　　　　　　　做事偏激；

　　　　　　　　與阿拉伯的極端分子處于同一個檔次；

　　　　　　　　漢字輸入比英語麻煩；

　　　　　　　　這只能說計算機笨蛋，而不能說明人笨蛋；

　　　　　　　　畢竟?jié)h字是按照音形意編碼的；

　　　　　　　　現(xiàn)在的計算機和程序還沒聰明到能夠完美地處理漢字的程度；

　　　　　　　　計算機能夠很好地處理英語；

　　　　　　　　說明英語的水平也就是計算機的水平；

　　　　　　　　計算機不能很好地處理漢語；

　　　　　　　　說明足夠豐滿和復(fù)雜；

　　　　　　　　難道漢語的先進也是一種錯嗎？

　　　　　　　　世界變化發(fā)展

　　　　　　　　新的概念層出不窮

　　　　　　　　字母文字應(yīng)付的辦法只好是造詞

　　　　　　　　過了上千上萬年之后

　　　　　　　　超負(fù)荷將把字母文字壓垮

　　　　　　　　整個世界唯有漢字獨領(lǐng)風(fēng)騷！

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