蘇州大學(xué)附屬中學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)蘇大附中）是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會(huì)與蘇州大學(xué)合作舉辦的現(xiàn)代化高i級(jí)中學(xué)，2005年7月被批準(zhǔn)成為蘇州工業(yè)園區(qū)第i一所四星級(jí)高中。

加班”的學(xué)生畢業(yè)后就是去加拿大留學(xué)嗎？

學(xué)生就讀“中加班”，注冊(cè)加拿大高中學(xué)籍，畢業(yè)后獲得加拿大高中畢業(yè)文i憑。畢業(yè)生能申請(qǐng)所有英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)（加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等），范圍很廣，不于加拿大。

蘇州大學(xué)附屬中學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)蘇大附中）是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會(huì)與蘇州大學(xué)合作舉辦的現(xiàn)代化高i級(jí)中學(xué)，2005年7月被批準(zhǔn)成為蘇州工業(yè)園區(qū)第i一所四星級(jí)高中。

其次呢就是久而久之的就培養(yǎng)出語(yǔ)言能力了。這種語(yǔ)言教學(xué)，不是國(guó)內(nèi)的應(yīng)試語(yǔ)言教育，完成國(guó)外中學(xué)教育的留學(xué)生，在英語(yǔ)基礎(chǔ)能力和使用能力上，可以達(dá)到并超越國(guó)內(nèi)英語(yǔ)本科畢業(yè)生。這也算是一種沉浸式學(xué)習(xí)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境安置到另一種語(yǔ)言主導(dǎo)的環(huán)境中可以迅速的提高留學(xué)生的詞匯量與口語(yǔ)水平還有聽(tīng)力理解能力，而熟練的掌握了一門(mén)外語(yǔ)之后，在將來(lái)回國(guó)發(fā)展的時(shí)候能夠由比每留過(guò)學(xué)的學(xué)生更多的機(jī)會(huì)。

蘇州大學(xué)附屬中學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)蘇大附中）是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會(huì)與蘇州大學(xué)合作舉辦的現(xiàn)代化高i級(jí)中學(xué)，2005年7月被批準(zhǔn)成為蘇州工業(yè)園區(qū)第i一所四星級(jí)高中。

去加拿大留學(xué)，該如何選擇學(xué)校？

是像申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)一樣看排名，還是地理位置、未來(lái)就業(yè)方向還是其他？

這次，先不看排名，先看看每個(gè)省的教育發(fā)展規(guī)劃，大家可以先自己衡量一下，自己究竟適合哪里學(xué)？

在加拿大10個(gè)省3個(gè)特別行政區(qū)中，安大略省不僅是經(jīng)濟(jì)第i一大省，也是教育省，一直以來(lái)在國(guó)際i教育測(cè)評(píng)中都有著不俗的表現(xiàn)。

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的國(guó)際環(huán)境，安省教育體系以追求卓越為首要目標(biāo)。

新規(guī)劃提出要增加對(duì)教室信息基礎(chǔ)設(shè)施的投資，從而確保學(xué)生和教師能夠獲得高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。

數(shù)學(xué)教育是安省基礎(chǔ)教育的薄弱學(xué)科，也是安省教育改革的重點(diǎn)領(lǐng)域。新規(guī)劃明確要求擴(kuò)大基礎(chǔ)教育階段學(xué)生在數(shù)學(xué)課程中的參與度。

熟悉課程設(shè)置

國(guó)際銜接班根據(jù)學(xué)生的年齡及身心特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)語(yǔ)言、社科語(yǔ)言、物理、國(guó)學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、俱樂(lè)部活動(dòng)十項(xiàng)課程。加拿大擁有多所世界著i名學(xué)府，全球各領(lǐng)域排行榜幾乎都有加拿大學(xué)府的身影。作為初高中的銜接，國(guó)際銜接班課程豐富，難度由淺及深，引導(dǎo)學(xué)生全方面綜合發(fā)展，為順利進(jìn)入高一階段的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這樣能讓孩子在高中的學(xué)習(xí)中占據(jù)先機(jī)，不會(huì)被跟不上課程所困擾。