物聯(lián)網(wǎng)是通過射頻識別、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備, 按約定的協(xié)議, 把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來,進(jìn)行信息交換和通訊, 以實(shí)現(xiàn)智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。物聯(lián)網(wǎng)包括感知層、網(wǎng)絡(luò)層、應(yīng)用層等。感知層通過傳感器、條碼、射頻識別、多媒體信息采集等手段感知與采集物理世界中發(fā)生的物理事件和數(shù)據(jù), 這些數(shù)據(jù)包括各類物理量、標(biāo)識、音頻、視頻數(shù)據(jù)等。

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室采用一體化的操作平臺，即采用工作臺+模塊化設(shè)備的方式，為教師教學(xué)以及學(xué)生實(shí)驗(yàn)提供方便的操作環(huán)境，而且提供集成監(jiān)控屏幕、各種傳感器、執(zhí)行器件、跳線、開關(guān)、監(jiān)控儀表、串口插槽等，對操作臺上的所有元器件，均提供便利的插口，便于操作。采用可視化的軟件，界面友好，操作簡便。物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室要兼顧教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、、應(yīng)用與科研于一體，以及根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)思想，我們擬將實(shí)訓(xùn)室劃分為教師教學(xué)區(qū)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)區(qū)、應(yīng)用演示區(qū)和產(chǎn)品展示區(qū)。

建設(shè)中小學(xué)科技實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)和管理：加強(qiáng)學(xué)校科普教育陣地和設(shè)施建設(shè)。學(xué)校要設(shè)置科普宣傳櫥窗、科技活動室等，有條件的學(xué)校可設(shè)科技成果展示室，為學(xué)生提供開展科技活動的場所，并購置必要的科技制作器材和設(shè)備。學(xué)校的圖書館、實(shí)驗(yàn)室、科技活動室、微機(jī)室等場所在課余時間要對參加科技活動的學(xué)生開放。學(xué)校的廣播站、網(wǎng)站要定期開設(shè)科普節(jié)目，宣傳科普知識，積極營造濃厚的科技教育氛圍。

每個儀器間單獨(dú)設(shè)置房間終端配電箱，且主要儀器需要單獨(dú)留出一個回路，不能與房間照明或其他插座串聯(lián)，這樣主要是滿足儀器設(shè)備的使用和維護(hù)要求。樓層配電箱應(yīng)安置在的配電房，設(shè)置門鎖，需專人管理。應(yīng)做排氣：排氣扇必須用于設(shè)備，排氣管應(yīng)為負(fù)壓管，排氣過濾器應(yīng)能檢測泄漏。實(shí)驗(yàn)室排氣和實(shí)驗(yàn)室空氣供應(yīng)、安全柜排氣應(yīng)具有必要的互鎖控制。