湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發研制和生產銷售，并擁有自身科技研發團隊和設計師團隊為客戶提供的科普展品。街道社區科普館的創意策劃設計重點在于如何將社區居民的生活歸類，如“人體孕育”“健康生活”“低碳環保”“自然科技”“尊老愛幼”“愛國愛黨”“社區沿革”等板塊內容合理結合起來。江蘇華辰教學設備有限公司在社區內容的提煉和梳理上力求精益求精，深入社區體驗生活，了解和一手信息素材，并積累了更多有趣有意義的科學文化知識。通過運用多媒體手段和科技展項讓社區居民寓教于樂的方式接受科學知識普及。并在項目實踐中總結和創意出很多值得老人、中年人、小孩可玩，而且持久玩的娛樂互動展項。建設一個多功能青少年中心活動，應成為：既是青少年、兒童的科技教育中心、求知成長樂園和活動娛樂陣地，又是青少年理論研究和信息交流中心。

湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發研制和生產銷售，并擁有自身科技研發團隊和設計師團隊為客戶提供的科普展品。

自下而上的展覽模式

這種展覽的模式與傳統的展覽模式具有很大的不同之處，傳統的展覽模式中，公眾只是作為受眾來進行參觀，進而在科技館中能夠受到一定的啟發，進而能夠與科技之間產生一定的關系，這是傳統的展覽模式。

而自下而上的展覽模式，受眾不僅作為一種知識的接受者還同時作為知識的展覽者，使得在科技館里，參觀者們能夠依照自己的喜好進行相應的參觀和展覽，使得參觀不再是一種只能看見不能夠摸到的展覽，進而能夠將科技與參觀者更進一步的聯系在一起，使得參觀者既作為參與者又作為接受者。目前優選59個重點項目，通過虛擬現實技術進行展示，航母體驗等重點項目已在中國科技館落地。

分析國技館展覽和展項設計的情況。

展覽主題方面

一是沒有明確的展覽主題。二是沒有總的展覽主題，但是每一個展區都有自己的主題。這種情況主要存在于一些比較老但是又經過改的館造，可能有一些現實的情況，做主題展覽展不開。三是既有總的展覽主題，各展區也都有展覽主題。現在新建的館和大館基本上是這種模式。　三是展品在組織方面。目前科技館的展品組織主要是依靠展品制作商提供的展品目錄，經過挑選整合組成的展品目錄。但是有些館是展品按照目錄列好之后，提好一個主題。有些是有主題之后，將展品進行重新分類，但是這種情況沒有清晰的展示脈絡，展品之間獨立，缺乏內在的聯系。四是展品設計方面。目前科技館的研發力量較弱，展品的初始設計一般由展品制作公司提出，科技館主要是綜合多家展品制作商的方案，并在此基礎上進行一定的完善、，從而完成展品的設計。近年來，高科技的表現形式越來越被應用，這些應用的展示都表現了強大的震撼力。現在有一些新的展覽公司、廣告公司、裝飾公司進入規劃館市場，這些公司的模式還是再，規劃館市場基本是正宗的國產山寨代表作。　五是展覽設計、實施的程序和步驟。現在這個流程圖基本上是現在科技館設計的一個標準流程，基本是調研、確定主題、方案征集一系列的流程，但是有些比較小的館可能在中間很多步驟沒有。