1分鐘前 合肥表演復讀承諾守信「在線咨詢」[合肥佰加0a3fd5c]內容：計劃不是空頭支票，要用篤定的行動和刻苦的實踐來賦予其價值。例如，語文的學習就特別要求堅持與積累。語文學習忌急功近利。黃遂老師常常讓大家單純的去閱讀練習上的選文，理解文章，不要去看題目，不是為了做題而看文章。的確，文言文理解不是靠考前臨時抱佛腳去背實詞虛詞的釋義，詩歌鑒賞不是靠無聊的題術。語感的培養在于每天都擁有一定的古詩文與現代文的閱讀量，復習過程中難免會疲軟。這時應該適度調整節奏，勞逸結合，張馳有度。例如，周一至周三連續到11點，周四晚上就應該稍稍放松，將天筆記中的要點、練習中的錯題翻看一下，放松卻不松懈。

選擇高考復讀學校還要看學校的規范辦學條件，復讀學校要有安靜的辦學環境，能夠為考生提供安靜的住宿和學習環境，還有就是學校的吃飯條件必須要達到衛生合格要求，保證學生的健康飲食標準。還有就是要看學校每個班的學生數量是否合適，如果人數過多，老師的精力有限不可能對每個學生都能做到細致的輔導，所以班級人數也是選擇學校時應當考慮的因素之一。

如果你滿足甚至超出了這些條件，那么你可以選擇復讀。

哪些人不適合復讀

1.距離分數線差距太大。如果考生距離考試錄取分數線差距過大，說明考生存在基礎知識薄弱的情況，這種情況下，復讀提升的空間不大。

2.自身沒有復讀的意愿。很多考生在考試失利后，會有家長勸孩子復讀。其實復讀是考生自己的意愿，如果是家長強迫去復讀，考生在一開始就沒有信心和毅力，那么復讀質量可想而知了。

3.考試失利原因不明確。部分同學高考失敗后，始終沒有找到自己失敗的原因。總覺得自己讀書也很用功，智商也在線，但是不知道就是為什么沒考好，那么這樣即使復讀也沒有明確目標，提升成績也很困難。

4.自控能力差，復讀生自我控制能力比較差的話，很難做到可以集中精力按照自己的計劃去復習。因此成績也比較難得到提升。

5.心理承受能力差。高考是件需要強大的內心。因此需要良好的心理素質，因為自己曾經失利過，如果心理承受能力差，自我調節能力不好，很容易更加緊張，無法集中精力學習，再次高考失利的概率會很大。