蘇州大學附屬中學（簡稱蘇大附中）是蘇州工業園區管委會與蘇州大學合作舉辦的現代化高i級中學，2005年7月被批準成為蘇州工業園區第i一所四星級高中。

培養目標

通過三年中加聯合辦學的教育教學過程，讓學生養成良好的學習習慣、行為習慣和生活習慣，掌握扎實的基礎知識和良好英語語言能力，同時具備良好的心理素養和較強的環境適應性。實現個性化培養春季班也是進行分班學習的，小班制保證了外教、中教有足夠的時間和空間，關注到每一個孩子的學習狀態和需求。以“為培養高素質具有外語專長、國際性、復合型人才打好基礎”為培養目標，率i先走上國際化名校的平臺，達到自然無縫的和海外大學接軌，為學生的終身發展負責。

蘇州大學附屬中學（簡稱蘇大附中）是蘇州工業園區管委會與蘇州大學合作舉辦的現代化高i級中學，2005年7月被批準成為蘇州工業園區第i一所四星級高中。

隨著越來越多的蘇州家長更加傾向于將孩子送到國外深造，國際學校就成為了家長們和孩子的。隨著越來越多的蘇州家長更加傾向于將孩子送到國外深造，國際學校就成為了家長們和孩子的。今天，各位家長也是抱著熱情和各種困惑來到現場，與國際學校的老師共同探索和交流孩子的出國之路。在如此眾多的國際學校當中，蘇大附中中加班為何吸引了如此眾多的家長前來咨詢呢？這與我校獨特的辦學優勢息息相關

蘇州大學附屬中學（簡稱蘇大附中）是蘇州工業園區管委會與蘇州大學合作舉辦的現代化高i級中學，2005年7月被批準成為蘇州工業園區第i一所四星級高中。

搭乘留學英語國家的“直通車”

中加班采取小班化教學模式，每個班級20人左右。與國內相比，出國留學時從生活環境還是外國人的價值觀都存在很大的差異。教學過程重視學生學習過程中主觀能動性，采用多元化評分體系，對學生進行全i面考核。評估側重看學生平時表現，每一門課程的學期成績由70%的平時成績和30%的期末考試成績結合而成。平時成績包括對出勤、課堂發言、作業、演講、小組合作、戶外實踐等的考核，真實反映學生的整體學習情況。

2.5+0.5的模式：

在蘇大附中就讀2.5年：高一全年，高二上學期、高三全年

赴加拿大修學0.5年：高二下學期

所有學生高二第二學期赴加拿大修學，由加拿大新省教育處直接管理，安全可靠。海外留學期間，在全外語的外國環境里可以較快提高外語水平，逼迫自己講出一門地道的外語。學生被安排到當地公立高中，一所高中1至2名學生，一戶友好家庭接待1名學生，真正做到將學生分散后融入加拿大的學校、生活和文化中，避免學生扎堆說中文。在學校、社區和友好家庭，學生將參與所有相關活動。在活動中對自己未來想要走的路認真思考，為高三畢業后的獨立留學做好充分準備。修學結束后，學生回到蘇大附中繼續高三的學習，同時在學校的留學中心指導下申請海外優異大學。