藝術生在文化課的學習上可以尋找一個文化課輔導班的幫助，因為市面上很多的文化課輔導班辦學時間多至幾年甚至十幾年，對藝術生的文化課研究了多年，了解、經驗豐富，所以能對藝術生的文化課輔導起到很好的作用。隨著國家對教育事業的越來越重視，文化課對于藝考生的重要性就會越來越大，師大教育從事文化課培訓十余載，對文化課的培訓有自己的系統方法。不過作為藝術生要做到文化課和課雙贏，被心中理想大學錄取，在這期間是要付出很大的努力。文化課基礎是藝術生的軟肋，高三階段由于課的學習，導致文化課長時間擱淺，藝考結束后再回到課堂，發現自己早已跟不上學習的節奏，而容易自暴自棄，所以對于藝考生來說，選擇一個文化課培訓機構非常重要。

很多藝考生采取的復習方法都是先復習課，課考試結束后再復習文化課，其實這是一個誤區，課和文化課的學習完全是可以兼顧的，只是要有側重點。在課復習期間，考生可以針對自己文化課的薄弱環節進行補習，這樣可以為之后的文化課復習打下基礎。擁有一個明確的復習方向之后，只要藝考生能夠一直堅持并且執行下去，相信經過一段時間的積累之后，一定能夠提高自己的成績。上課如果有不懂的知識點，也一定不要遺留到下節課。藝考生如果有不懂的地方，可以利用課余時間咨詢老師或者是請教同學。藝術生文化課在學校上還是去培訓機構好？藝考結束后，很多藝術生都要準備復習文化課了。大部分藝術生的文化課基礎比較薄弱，所以會選擇在找一個輔導班來復習文化課。

對文化課的培訓有自己的系統方法。不過作為藝術生要做到文化課和課雙贏，被心中理想大學錄取，在這期間是要付出很大的努力。根據調查多數藝術生落榜的原因不因為沒有考過，而是文化課過低沒有大到錄取線。對于基礎較弱的藝體生文化課的復習指導，不能只專于做題訓練，而是應以講新課的形式帶練習，做好知識點的梳理。隨著國家對教育事業的越來越重視，文化課對于藝考生的重要性就會越來越大，師大教育從事文化課培訓十余載，對文化課的培訓有自己的系統方法。不過作為藝術生要做到文化課和課雙贏，被心中理想大學錄取，在這期間是要付出很大的努力。