早期；一般說來，孤獨癥患兒的預后好壞與發現疾病苗頭早晚、疾病嚴重程度、早期言語發育情況、認知功能、是否伴有其它疾病、是否用藥、是否訓練等多種因素有關。心理學研究發現，孤獨癥的實質的損害是認知障礙，表現在早期的分享性注意和扮演行為上。分享性注意是指與他人共同分享對某種事物的興趣，當孤獨癥面對一種物品時不是與他人分享興趣。

自閉癥的孩子往往會覺得自己在很多方面不如別人，因此一個表揚、鼓勵對于一個自閉癥兒童來說，意義非常大。成功體驗對自閉兒童并非一件很容易的事，因此，家長要降低標準，為他創設成功的機會，努力去挖掘、放大他的優點。自閉癥要注意哪些問題?父母、長輩以及家園間的教育方法不一致是自閉癥的催化劑，內外統一教育觀念很重要。

孤獨癥寶寶有哪些癥狀表現

1、反應遲鈍：感覺表現非常遲鈍，對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。

2、社會交流障礙：這也是明顯的一個表現，語言表達有缺陷或是害羞與人交談。

3、興趣狹窄：行為刻板重復：較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動，如著迷于旋轉鍋蓋，熱衷于觀看電視廣告和天氣預報，對動畫片、兒童電視等毫無興趣;有些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧，不肯改變其原來形成的習慣、行為等。