6分鐘前 舞蹈藝術學校承諾守信「在線咨詢」[蕪湖頂峰1655543]內容：在“悅讀悅雅”社團，我與文學的世界走得更近，能夠與古今中外的先哲們，和豪放灑脫、溫情細膩的詩人作家們進行一次次穿越時空的心靈碰撞。馳騁在豐富浩瀚的閱讀天地中，我收獲到了樂趣和進步。讀書明智，在“悅讀悅雅”社團，我學習了很多之前有所耳聞，但沒有去深入了解的書籍，老師的講解和同學之間的互相討論，都讓我對經典作品有了更深的體驗。這里，為我開辟了另外一方學習交流、增長見識的陣地。

家校共育需要學校和家庭之間相互配合，互為支撐，家長需要配合學校完成學生在家時的學習監督，督促孩子在家也要保持良好的學習和生活習慣，并及時向老師反饋，給孩子構建一個、多角度的學習、品德、行為習慣的養成機制。正確的教育觀念是促進學生健康發展的先導，教育的本質是育人，家校共育需要家長和老師都回歸到育人這一初心上去，為學生構建健康的人格長城，在提升孩子們文化修養水平的同時，也要注重其綜合素養的培育，不能“唯分數論”“唯考試論”。

頂峰藝術高中執行副校長馬力、德育副校長龔春保在紅歌合唱比賽現場為學子們致辭。一場紅歌比賽實則是一場精神的激勵、愛國主義思想的傳承，頂峰的孩子們要在愛愛國情懷中汲取不斷前行的力量，樹立積極昂揚的人生觀、價值觀、道德觀。一首首嘹亮且鼓舞人心的經典紅歌唱響在頂峰的校園，在齊聲高歌音樂的聲浪中，各班級參賽隊員按照抽簽順序一次登場。孩子們積極進取，精神飽滿，斗志昂揚，用歌曲抒發對祖國和的熱愛，體現了頂峰學子積極向上的精神風貌和青春風采。