2016年2月22日，國家印發《中醫藥發展戰略規劃綱要（2016—2030年）》要求：強化中醫藥師承教育。建立中醫藥師承教育培養體系，將師承教育融入院校教育、畢業后教育和繼續教育。鼓勵醫療機構發展師承教育，實現師承教育常態化和制度化。建立傳統中醫師管理制度。加強名老中醫藥傳承工作室建設，吸引、鼓勵名老中醫和長期服務基層的都來通過師承模式培養多層次的中醫藥骨干人才。

《傳統醫學師承人員出師和確有專長人員考核指導》每一單元之后緊跟單元測試，其題量豐富，涵蓋的考點面廣。考生學習各單元之后立即進行測試，既可檢測相關知識點的掌握水平，又可達到及時糾錯、鞏固知識、加深記憶的目的。通過大量習題的練習，考生可做到觸類旁通，舉一反三，真正了解考核重點所在，提前進入考試狀態，也對自己當前的知識掌握水平有一個定位，結合實際情況調整復習計劃。

中醫師承本來也是憑借自身實力，逐漸提升著在國際醫學界的地位，并且走出，踏向世界。另外現在國家也是一直在高度重視中醫藥的發展，所以保護中醫藥保護中醫人便是勢在必行的事情。

近幾年以來，中醫藥的發展漸漸得到了國家的高度重視和扶持，再到《中醫藥法》的正式實施，足以看出中醫藥的新希望，也是讓中醫事業以及中醫從業人員迎來的大發展時期，在此種情形之下，更是有越來越多的非中醫人員想要通過渠道投身于中醫事業當中來。

中醫師承教育《黃帝內經》中岐伯、黃帝師生問答為肇始，以師承家傳為主要形式，學者跟師臨證、侍診左右，耳濡目染、潛移默化，通過名師的點撥達到心領神會、掌握精髓的效果，將師傅的經驗原汁原味地繼承下去。

中醫師承是傳統醫學傳承和發展的重要方式，是沒有中醫背景的人，想系統學中醫，并考取合法資格的途徑。根據52號令和衛計委15號令，中醫師承可以選擇跟師3年或者5年。選擇52號令報考中醫師承的，通過中醫師承出師考試之后，才算是中醫入門。