青少年心理輔導

青少年的一個特點就是希望得到他人的認同與理解，尊重，希望成人能將他們當成大人，兒童和青少年的發展問題始終是社會發展和進步的重要關注點，兒童和青少年也是各種心理問題多發的群體，對兒童和青少年進行心理輔導和咨詢，雖然原理上與對成年人進行咨詢相同，但實際又有許多需要根據青少年心理發展特點進行調整的地方。你的孩子從初中、尤其初二開始情緒波動性大，而且容易發脾氣，有點可能成績下降、有跟同學、老師關系緊張，對做父母的您也不再言聽計從，他們總想獨立思考做一些事，總想爭取更多屬于自己的空間，不想父母多打擾。

如何讓青少年接受心理咨詢

1、家長自己要有正確的態度和意識。不得不說，有些家長的意識比孩子落后，他們對心理咨詢的接受程度比孩子低。因為有不少家長和孩子溝通后，孩子很積極配合，并沒有想象中那么抗拒。

2、如何描述“什么是心理咨詢”才比較沒有壓力？心理學是一門，跟計算機、生物學、物理學這些，都是一樣的，都需要很長時間的學習，才能學以致用。

青少年厭學的癥狀

對于絕大多數父母來說，孩子的學習非常重要，因為這可能會影響孩子未來的人生命運。若孩子本具有一定的學習能力，卻因厭學情緒導致成績下降、不愿上學，甚至離家出走，這就很可惜、很遺憾了。孩子的情感容易延伸與發散，當由于某種原因對某位教師產生不滿，內心充滿情緒又無力化解時，不聽他講的課以及對抗該課程就成為常用的一招了。兒童心理咨詢師指出，孩子的厭學情緒，是一個漸進的過程，由輕到重，對學習的抵觸行為也跟著加重。剛開始，可能是對學習有些倦怠，情緒低落

青少年心理問題產生的原因

“自我”認知：心理健康的人能正確客觀的認識自我，了解自己的能力、性格、需要。他們既不自卑，也不盲目自信；他們經常進行自我反思，看到自己的長處更能容納自己的不足，并尋求方法改進。于是，你就會發現，孩子寧可坐在電腦前半天，他也不坐那跟你說一句話。①自我評價問題，近一半的學生不能正確評價自己，對自己的評價過高或過低。一般女生對自己的評價普遍偏低，男生對自己的評價過高，于是不少學生自尊心、自信心上出現問題；