錄播教室的功能

從簡單實用、功能齊全、操作方便的原則出發,錄播教室應具有的5大基本功能:錄制功能、編輯功能、場景自動切換、網絡直播點播。錄播教室的建設應分別從視頻圖像采集系統、音頻采集系統、錄播控制系統、環境條件5個方面進行綜合考慮。較高的性能視頻設備是實現視頻圖像清晰記錄與還原的保證。錄播系統如果要成為日常教學的重要輔助手段,必須減小操作的復雜程度。

錄播教室的管理及系統

統一管理，集中控制

所有錄播教室及錄播會議室均可通過網絡采取集控式管理，在集控室只需要一位操作人員通過操作集控式錄制系統的服務器，就可以對所有錄播教室及錄播會議室進行統一管理。

采取多視圖顯示各錄播教室及錄播會議室的視頻和屏幕畫面，能夠同時監控多路畫面。支持多間教室同時錄制課程。

錄播中控系統

集錄播系統控制、定位系統控制、導播系統控制于一體，通過控制面板可以控制整個錄播系統所有設備。可以遠程控制全自動錄播系統所有設備的開關，可以選擇自動導播和手動導播，直接切換多路視頻通道。

在錄播過程中，既可以在集控室直接錄制課件，也可以由授課教師控制錄播主機的開始和結束。系統提供錄播暫停功能，且恢復時不再另行生成文件。

錄播教室的課堂景別應用技巧

利用錄播教室攝制課堂錄像,是教師反思課堂,自我提高的有力手段.錄播教室以3臺攝像機多角度無死角攝像,靈活操作鏡頭,在拉近推遠中使用各種景別,根據課堂教學步驟,準確呈現師生思維碰撞點,在師生交流中表達教學感情,使課堂教學中的師生互動更具表現力.攝制出錄像課的教學藝術,需要課堂師生的精彩表現,還需要攝制者深刻理解課堂景別,靈活應用錄像課攝制技術,才能攝得經典瞬間,呈現課堂精彩,充分發揮錄播教室功能,提高教師素養.

錄播教室的特點

錄播教室具有自動化錄制、直播、點播、導播、自動跟蹤和自動上傳等功能，更好地滿足了我校教學資源建設的需求，促進了教師教學水平和教學質量的進一步提高。

嵌入式架構，超乎尋常的穩定力量

全嵌入式架構具有超高穩定性，有效避免系統易受到病毒侵襲的問題，適合大規模的視頻資源制作與應用。這不僅是一臺全新的嵌入式錄播主機，更是錄播的未來。

內置交互終端，重新定義教學交互方式

將復雜的東西變得更簡單易用，將MCU、跟蹤系統模塊融合至一臺錄播主機中，滿足錄制、跟蹤、交互三大功能。現在，每一臺錄播主機都是一臺交互服務器，即可錄制又可作為互動終端。