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公司基本資料信息
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剛進(jìn)入咨詢關(guān)系,絕大多數(shù)來(lái)訪者都會(huì)有各種各樣的不安、忐忑、疑惑、質(zhì)疑。既然是建立長(zhǎng)期和深入的關(guān)系,就和日常生活一樣,眼緣和印象非常重要,“見光死”也并不少見。有些來(lái)訪者覺得,咨詢師不能給TA想要的,或者這樣的咨詢方式不適合TA,可能在進(jìn)行幾次嘗試后,陸續(xù)離開。當(dāng)然,這就像“蘿卜白菜,各有所愛”一樣,他們可以尋求其他流派感情婚姻情緒問題在線的幫助,或者嘗試更多的方式。然后,留下來(lái)的來(lái)訪者,就會(huì)逐步和咨詢師開始一場(chǎng)漫長(zhǎng)的“廝殺”和“”。當(dāng)然,“廝殺”和“”背后是有愛和鏈接的,這和談戀愛類似,相愛相殺,甚至是相互“傷害”。
戀愛的“戀”字是“心”上有“亦”,而“心”上“亠”下恰恰是兩個(gè)人字,形如相戀的男女背靠著背,享受著如同一心的依戀。戀愛之所以是幸福的,是因?yàn)橄鄳俚娜藘菏且浑p,相戀之后相互吸引,有說(shuō)不完的綿綿情話,也有擁不完的激情親吻,怎么可能有吵架?由二合一的戀愛狀那是多么的愉悅和歡樂! 戀愛也是人類尋找婚配的一種方式,既然是尋找就必然有選擇,所以戀愛也是尋找婚姻另一半的一種激情體驗(yàn),當(dāng)戀愛沒有了相互欣賞與吸引,而是循環(huán)往復(fù)的爭(zhēng)吵,甚至發(fā)展成為沒有婚姻的,就該是說(shuō)分手的時(shí)候了。因?yàn)閼僮蛛p心合一上有“亦”,如果雙字的任何一方掉了戀愛的隊(duì),“戀”字就成“變”,變亦是戀愛的另一種幸福。變了味的戀愛還是戀愛嗎?所以戀字上的“亦”字即告訴我們,分手的變亦是一種幸福,一種解脫了戀愛痛苦的幸福。
昨夜有位朋友和我夜談,聊起我新課程里關(guān)于情緒和疾病一章時(shí),他很感興趣。
他問我:我弟弟少年白頭是什么情緒引發(fā)的?
我說(shuō):可能是“我已經(jīng)非常盡力了”。
他問:怎么緩解?
我答:做自己,把別人的愿望還給別人。
他點(diǎn)點(diǎn)頭,又問:我爸在我媽去世當(dāng)晚一夜白頭也是因?yàn)榍榫w吧?
我說(shuō):是的,太過悲傷,絕望。
他問:近我無(wú)緣無(wú)故掉頭發(fā)的原因是什么?
我答:。
他問:我也不想,可是“臣妾做不到啊”!
我說(shuō):為什么要活在未來(lái)呢?活在現(xiàn)在。
千萬(wàn)不要忽略,那些隱藏在情緒底層巨大的瘡口啊。
我們常說(shuō)“氣死我了”、“壓力好大”、“心有不甘”,這正是情緒在作祟。
生氣讓人感覺失控,身體自動(dòng)釋放出大量有害呼吸系統(tǒng)的因子;
讓人的身體進(jìn)入到空鐵壺干燒的狀態(tài),一點(diǎn)點(diǎn)消磨掉人的心力;
壓力讓人沮喪,像一只看不見的手,捂住了人的鼻子,看得見五指透過灰色的天空,又摸不到。
身體是不會(huì)說(shuō)謊的,它忠實(shí)地幫我們貯存所有的情緒,而生病其實(shí)是在提醒我們,要去真實(shí)地面對(duì)自己真正的需求,妥善地去處理,并相信身體的能力。
女孩處理自己難受的情緒的方式,就是重復(fù)性自傷行為。她先是用刀片割自己的手腕,那是在七年級(jí)的時(shí)候。如今她讀九年級(jí),又被發(fā)現(xiàn)用圓規(guī)扎傷自己手臂。我看到在她的手腕上有很大的一個(gè),顯然那不是偶然扎傷自己留下的。
我的心頭涌起一陣陣的難過和悲傷。大概一分鐘我都講不出話來(lái)。那該是內(nèi)心怎樣的難受,才用鋒利的刀片和圓規(guī)來(lái)傷害自己呢?
他說(shuō)七年級(jí)的時(shí)候,他的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有小學(xué)的時(shí)候好,上課的時(shí)候開始聽不懂。于是開始用刀片割自己的手腕。九年級(jí)這一次,也是上課聽不懂。老師在講自己的課,同學(xué)們也都在專心聽,他自己好茫然。于是他就拿起同桌的圓規(guī),扎自己的手腕。
我說(shuō),當(dāng)你割傷自己或者扎傷自己的時(shí)候,看到鮮血流出來(lái),內(nèi)心什么感受?
她說(shuō),不知道。
我理解她所說(shuō)的不知道。感覺不到疼痛。也感覺不到害怕。似乎會(huì)有一種刺激的感覺。仿佛在刺痛當(dāng)中能感受到自己還活著。
她點(diǎn)頭表示贊同我的說(shuō)法。
我說(shuō)這叫重復(fù)性自傷行為。很多青少年用這樣的方式處理自己的情緒。暫時(shí)會(huì)讓自己感覺好一點(diǎn)。或者說(shuō)用這樣的方式喚醒自己活著的感覺。但這樣處理情緒的方式畢竟是不好的。