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“數字棋藝”創新教室建設方案

為豐富學生校園文化生活，學校設立棋藝班。我們將嘗試讓學生用自主、合作、探討的學習方法學習，以發展學生的創造性思維為重點，激發學生學習興趣，培養學生形成良好的人文素養，為學生喜愛棋類，學習棋類，享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎。

“文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。必須推動中華傳統文化創造性轉化、創新性發展。”

“培育和踐行價值觀，堅持全民行動、干部帶頭，從家庭做起，從娃娃抓起”。

通過教學，讓學生基本掌握圍棋、象棋的有關知識，懂得有關規則、術語、常用戰術、布局，并且進行經常性的對弈，從中陶冶情操，促進身心發展，增強體質，培養積極向上的品質。

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棋藝教室建設方案簡介

數字棋藝創新教室，是包含數字棋藝的軟件、硬件、網絡系統以及體驗環境和課程體系和活動體系的全方案。

課程體系：

入門課程+基礎課程+提高課程；另外根據學校自身文化地域的特點，開展主題校本課程。

活動體系：

主要包括公開課與數字藝術教學交流活動、組織數字媒體領域的研討講座及沙龍交流的活動、結合學校實際情況、特色和教育主題，開展組織作品創作活動、協助組織學生研究性興趣小組并與其他學校交流、組織數字棋藝 創新活動師生比賽展演等。

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棋藝教室的建設方案

科技的發展，必定影響教育裝備的發展。文興數字棋藝項目是科技與藝術的高度融合。

學校爭取在教育局的支持下，建立數字棋藝 創新教室，購置一批文興 數字棋藝 對應的軟硬件教學設備，為數字棋藝 教學奠定物質基礎。

即數字棋藝軟硬件設備，包括：數字棋藝教學系統 、數字棋藝臺、數字棋藝一體機。

輔助設備：

例如投影儀或電子白板、麥克風、音箱（播放音樂機視頻中的音頻等）等常用多媒體教學設備。

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學習圍棋的好處有哪些

1.陶冶性情：在下棋的過程中，要集中精神，心要靜、氣要定，久而久之，可以養成臨危不亂的功夫。同時，棋品的培養可以有助于個人思想品德修行的煅練。

2.訓練十種能力：1、獨立解決問題的能力；2、快速抓住問題重點的能力；3、面對現實的能力；4、隨時不放棄希望和理想的能力；5、組織的能力；6、果斷的能力；7、尊重別人優點、檢討自己缺點的能力；8、眼光遠大，不求近利的能力；9、堅韌不拔的能力；10、邏輯科學的能力。

3.智慧的煅練：下圍棋是煅練智慧的好方法。對弈時，每下一子就是提出一個問題，就要想辦法來解決這一問題。這樣在不斷提出問題和解決問題的過程中，大腦象做體操一樣，得到良好的煅練。

4.和數字做朋友：圍棋當中運用數字的地方特別多，比如氣的計算、圍地的大小、勝負的計算等。在學棋的過程中，可以培養孩子自然**的接觸數字，逐漸成為數字的好朋友。1.陶冶性情：在下棋的過程中，要集中精神，心要靜、氣要定，久而久之，可以養成臨危不亂的功夫。同時，棋品的培養可以有助于個人思想品德修行的煅練。

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