中華銅雕藝術文化歷史悠久，跟隨社會發展步伐，與時俱進，歷史文化體現者——銅雕作品，浮雕中的細節，是藝術體現的一方面，同時，也是一種文化精髓的傳承者。傳統的銅雕文化，我們要取其精華，去其糟粕，吸取精華，把傳統的產品打造成符合現代潮流的銅雕塑作品，而不改變其中蕞本質的東西，改變的是一種科學的理念和思想。再有一些人是出于提高自己的生活質量而慢慢地轉向了購買西洋古董。

自古以來，銅浮雕是銅材質與繪畫結合的產物，用手工敲打的辦法來形成的，靠透飾等因素來表現三維空間，并只供一面或兩面觀看。浮雕壁畫一般是附屬在墻面上，因此在建筑裝飾上使用較多，同時，在用具器物上也可以經常看到。由于銅浮雕文化藝術感較強，所以適用于多種環境的裝飾。近年來，大型銅浮雕在城市美化環境中占了越來越重要的地位。1、做底色想要做成仿銅效果，玻璃鋼雕塑結尾做底色很重要，需要配置色漿進行上色。

雕塑藝術是立體的凝固了人類生活優美瞬態的表達形式，是美學物化的體現。它與建筑藝術、園林藝術、家居藝術等相結合，以美化人們的生活空間。同時它也是城市街景美化或者歷史事件紀念的一部分。它比比皆是，無處不在。好的雕塑，有的可以給人以震撼和警醒；有的可以松弛和舒展人的精神；銅雕的保存也是講究方法的，對銅雕進行保養的方法主要有氧化銀法、苯駢三氮唑法和堿液浸泡法三種：1、氧化銀法是用氧化銀與氧化亞銅接觸，封閉氯化亞銅的暴露面，達到控制腐蝕銅雕的目的，此法適于斑點狀局部腐蝕的器物及有金屬鑲嵌物的器物。有的可以給人美的享受和愉悅。這其中西洋古董銅雕塑是雕塑藝術中重要的一個分支。

西洋古董銅雕塑的收藏、經營，涉及到造型藝術、收藏時尚和投資保值三個方面。而從這三個方面來說，在已經走上復興之路的大中華地區都已經開始具備了現實的良好空間和潛在的巨大前景。可以說西洋藝術品的領域在大中華地區是一片待開拓的富饒的莽原。而這個莽原一旦開拓出來，它必然會結出累累碩果。西洋古董銅雕塑的收藏、經營，涉及到造型藝術、收藏時尚和投資保值三個方面。

校園石雕在現代中國的發展并不順利，主要是應試教育讓很多人對于學校沒有歸屬感，特別是小學，初中和高中，對于校園文化的需求并不高，相反，他們覺得校園石雕占據了學校很大的面積，實用性并不強，不如去建立一個操場，擺放一個運動器材來的更加實用。

很多時候因為學校主管部門對于升學率，考試合格率等等的重視，導致忽視了很多我們蕞需要的東西，比如文化傳承，比如更深刻的文化理解，比如對學校的認同感，比如集體榮譽感，比如民族榮譽感等等，這些都在慢慢的喪失。相反，大學期間，實際上人們的思維相對固定了，因為一般大學的面積大，風景多，所以人們慢慢的把景觀的校園石雕引進來，然后在通過景觀，一物二用，這種省空間，省成本的方式非常符合中國人的性格。當然正是這樣的方式，所以校園石雕的文化實際上是沒有建立起來的。其造型多成威嚴粗獷、端莊沉穩之態，表現出堅實渾厚、富麗的質感。