湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發研制和生產銷售，并擁有自身科技研發團隊和設計師團隊為客戶提供科普展品。

“校園科技館”的構成

校園科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個方面的系列儀器組成。二、科學的定位科技館雖然是科普教育場所，但其展示教育的方式表明，其主要功能應該是通過直觀視覺刺激和體驗，來喚醒人們的理性意識、科學理念，激發好奇心，激勵人們進行探索和學習的興趣，并逐漸改變觀念，形成科學的世界觀和人文的價值觀。這些儀器集知識性、科學性、趣味性、操作性于一體，將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產生、水的循環、能的轉化、磁場變化等自然常識和科學原理以直觀的形式演示出來。學生親自操作，動腦動手，發現其中的奧妙，掌握其中的科學原理。

校園科技館的功能與特點

校園科技館的功能與特點在不斷擴展和延伸：

1、校園科技館具有展教互動功能。展教互動功能是校園科技館的核心功能，展品的互動性是校園型科技館區別于其他實驗室的重要標志。學生利用該環境開展科學探究實驗學習，可以較好地完成課程學習任務，而且可以很快適應新的考試方法和考試模式。校園科技館的展品多具有互動功能，通過簡單直觀的實物模型表現復雜深奧的科學原理。既能吸引學生動手參與，又能讓學生在娛樂之中思考和學到知識，真正做到寓教于樂。其實質就是從簡單中體會深奧，在娛樂中學到知識，從而達到科技普及的目的。

2、校園科技館是一個良好的科普活動中心。校園科技館是學校的文化活動的重要場所之一，既能組織學生開展科技普及活動，也能為學生自發性的科技活動提供場地。

科技館設計有哪些要求與規范？科技館的發展，不斷進行科普知識的宣傳普及，強調科學原理作用，并通過交互學習使得觀眾增加濃厚的興趣。主題文化館設計可將政治宣傳和文化娛樂等內容結合起來，以科學理論人，以作品鼓舞人，引導文化朝著更積極向上的方向發展，促使文化健康發展。因此，為保證展項的基本質量和水平，減少盲目性和隨意性，除了要符合通用設計標準和規范，在設計、制作和選題等主要環節，還應注意滿足以下科技館特有的基本要求。

科技館設計首先空間布局合理?？萍拣^要做的有氣氛、有明確的主題，燈光和自然光的采用和處理很重要;展覽的動線圖要有合理的游覽順序;展館顏色不宜過多。文化主題館，每一件藏品，每一項展示，都應蘊藏著獨特的人文氣息和悠久文化，在主題文化館設計中，應充分發掘、整理和詮釋中華文化與地方文化的內涵，既要準確把握和體現中華文化的主要精神，又要因地制宜，深入挖掘展現具有濃郁地方特色和民族特色的文化形態。展品是展示空間的主角，把的位置向觀眾展示的展品，這是空間規劃的主要目的。通過邏輯地設計展示的次序、編排展示的規劃、對展區的合理分配是利用空間達到展示成效的前提。因此，科技館設計必須將空間問題與展示內容聯合起來進行考慮。

湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發研制和生產銷售，并擁有自身科技研發團隊和設計師團隊為客戶提供的科普展品。

校園科技館科技館建設的思路有哪些？在信息高速發展的時代想要建設一個具有特色的科技館，不僅需要加強理論的研究，還應該從一些先進的國家吸取一些相關的經驗，使得科技館的營銷能夠跟上時代的潮流以及能夠符合大眾的需求。案例運用的數字沙盤、弧形屏幕、虛擬現實等技術，顛覆了傳統校史館的陳列展示方式，打造時尚且富有文化涵養的校史館建設。科技館在展覽的過程中應該從多個方面入手，進行整體展示主題的確定，以及相關風格的設計，使得整個展覽更具科學性，進而能夠使得展覽具有一個良好的效果。

校園文化是一個系統性的工程，是學?？沙掷m發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。學校文化建設是學校層面的建設，它著學校各項建設，推進學校的可持續發展，提高教育的品質。當然，展廳布局還可以采用動態的體驗流程，一步一步將顧客帶入，使消費者置身其中，從而激起消費者選購欲望。文化立校是現代學校走內涵發展之路的堅定選擇。安全科技館建設有什么意義？安全館通過研究設計體驗館真正做到教育理論與實踐，安全職業知識與動手實干操作能力相結合，通過實際操作與演練，做到寓教于樂，嚴格按照操作規程流程作業，把建設美好空間，營造科學安全綠色的新職業形象。