遠程計量校準的實現(xiàn)，不但可以擴展上級計量技術機構甚至國家計量院的檢測/校準能力，同時還能提升基層計量技術機構的檢測準確度和能力水平。對于校準證書是否被審核員認可，那要看定義的校準要求是否符合檢測標準/方法的定義，及校準參數(shù)的結果是否滿足檢測標準/方法中定義的規(guī)格。先確定計量器具的檢定、校準的要求。非強制檢定計量器具的檢定方式，由企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)和科研的需要，可以自行決定在本單位校準或者送其他計量檢定機構檢定、測試、校準。

若被校準的設備不在校準實驗室的范圍內(nèi)，那么通常會依據(jù)該設備所屬的屬性來計量。檢測實驗室，出具的是《檢測報告》或《測試報告》，所蓋的是“檢測章”。這兩種CNAS認可的實驗室都是可以做儀器校準的，其所出具的報告都被審核員認可。在確定校準供應商的范圍是否符合實驗室的要求的時候，一般做法就是：把自己的設備名稱，計量參數(shù)與校準供應商的CNAS范圍對比。

為什么要研究遠程計量校準呢？隨著社會的進步、科技的發(fā)展，人們對產(chǎn)品的質(zhì)量要求也越來越高。選擇符合要求的第三方檢定機構。把儀器廠家的校準要求發(fā)給第三方校準機構，讓第三方校準機構確認是否具備校準能力。企業(yè)計量人員取得證書后，購置適當?shù)臉藴势鳎梢詫τ嬃科骶哌M行內(nèi)部校準，出具企業(yè)內(nèi)部使用的校準報告(一般需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核。