宿舍公寓床是學生宿舍里的重要組成部分，也是學生生活學習感覺與反饋的重要設備。用戶一般經過視覺機能和觸覺機能來協助完結日常行為動作。

學生公寓床的要素組成

宿舍公寓床承載著用戶學習、娛樂、休息和交際的多項使命，以便用戶完結在校期間日常學習生活中所涉及的相關動作。宿舍公寓床對預期困難擬處理的方案：1充分查找國外有關理性工程學的相關文獻，深化掌握宿舍公寓床工程學的理論知識和研討方法，了解如何構建理性工程學研討體系。通常將在學校宿舍中使用的一類床統稱為學生床，宿舍公寓床按照全體款式可分為兩種類型：一種是上下鋪床（兩個床鋪成上下結構，組合而成），另一種是學生公寓床（上層為床體，下層為書桌和衣柜的組合）。

不過相較上下鋪床，在校園里，學生公寓床的使用范圍更加廣泛，適用性也更強。（3）宿舍公寓床功能應用：首要是床下空間布局設置，床下是個人空間較強的區域。一般學生公寓床的慣例組成部分有衣柜、書桌、床體和梯架。學生公寓床全體包含了學習空間、休息空間和儲物空間。在用戶整個居住時間里，宿舍公寓床規劃的合理性和舒適性是能否確保為用戶供給良好的生活和學習環境的一個重要因素。在用戶正常生活的過程中，用戶與學生公寓床就構成了人機環境系統。

在有限空間內進行有用合理的組織公寓設備，并對公寓床體系進行人性化規劃，以滿意今世大學生的生活學習的需要，是當務之急。學生公寓床在產品設計中作為特殊的家具產品也并不非常受到重視，結合學生公寓床規劃的現狀，宿舍公寓床從人性化的理念出發，運用理性工程學的方法，將學生公寓床的規劃拓展到情感層面范疇成為我們需求研討的新課題。宿舍公寓床首要以人機工程學為理論依據進行剖析，對用戶需求進行體系研討，從人性化的視點出發，使公寓床的規劃得以醉大極限的發揮其功用，并供給規劃的理論依據及技能參考，處理現在的供需矛盾關系。

要宿舍公寓床從以下方面進行剖析和研討：

（1）我國高校宿舍公寓床體系的研討現狀并對其剖析，總結現在產品存在的首要問題和處理方向，剖析大學生公寓床體系的用戶需求研討，從公寓床體系的運用環境和用戶需求等方面進行剖析，并對運用集體大學生進行心理特征剖析。

（2）對宿舍公寓床的人性化規劃思想理論剖析研討。

（3）首要剖析了影響大學生公寓床體系人性化規劃的要素, 提出大學生公寓床體系人性化規劃的原則和辦法。

（4）對宿舍公寓床宿舍公寓床體系的特征進行剖析，并對其點評辦法進行研討探討。從公寓床的物理功用區域方面進行剖析研討，得出一種契合大學生公寓床體系規劃的點評體系和點評辦法。

（5）通過大學生公寓床體系實際事例規劃，驗證了首要理論和辦法的可行性。

宿舍公寓床設計中的審美心思的表現，具有相應的意境表現，讓欣賞者有所體悟。所以，為大學生設計的公寓床系統不能只重視功用性，不重視審美性，要更大空間發揮審美性，使用其追求個性化的審美心思進行公寓床體系的外觀造型設計。

大學生寓居心思需求的剖析。總結宿舍公寓床研討能夠得到了以下幾個定論：（1）理性工程學中的各種理性問題的工程解決辦法和點評辦法能夠交叉運用，得到的試驗結果更具科學性。根據馬斯洛研討的需求層次理論，人的需求是多樣的，宿舍公寓床首要包括生理需求、安全需求、社會需求、自負需求和自我實現的需求。馬斯洛需求層次理論的金字塔模式，而對于大學根底需求極為重要。依照現在多數高校一間宿舍六名同學來講，因為每個學生的生活習慣不同，一同生活和學習必定會有抵觸。而經過擴建公寓的方式的可能性不是很大。與性是相對的，要求宿舍的空間也應該保存一定的敞開性特征。

在不擴展宿舍室內住宿面積根底上，使用宿舍公寓床體系設計來處理與敞開并存的功用區域區分是醉合理的。經過對學生公寓床體系結構的合理設計，來滿足大學生對性和敞開性的一起要求。