我國的學校一直延續采用傳統的雜木制造課桌椅。80年始，東部沿海地區開始學習國外經驗，從采用鋼木合一制造課桌椅，代替了木制桌椅。課桌椅配料按照質量和尺寸的要求，將成材、各種人造板鋸制成各種 規格的毛料的加工過程稱為配料。它是木制品生產工藝過程中 的主要部分。配料質量的好壞，不僅直接影響產品的質量，同時也影響到材料的利用率和加工生產的速度。在選購時好能用力晃幾下，結構松動、感覺搖搖擺晃的家具不可要。

學生用的課桌椅通常是單人的，有不同的材質之分，不同材質的課桌椅，價格差異比較明顯。我們常見的一些防火板課桌椅，單人的要在百元以上，當然還有雙人座的，價格則更高一些。兒童書桌椅和兒童家具的材料一樣，都是比較豐富的，有木材、人造板、塑料等，這些材料各有特點，但都要建立在堅固、實用的前提下選擇。按年齡段來分：分幼兒園課桌椅、小學生課桌椅、中學生課桌椅、大學生課桌椅;按功能來分：分固定式課桌椅和升降式課桌椅；按材料來分：分木制課桌椅、塑料課桌椅和鋼木課桌椅。

書桌書柜的線條應圓滑流暢，圓形或弧形收邊的好，那么還要有順暢的開關和細膩的表面處理。還有帶有銳角和表面堅硬、粗糙的書桌椅都要遠離孩子。學生用的課桌椅通常是單人的，有不同的材質之分，不同材質的課桌椅，價格差異比較明顯。我們常見的一些防火板課桌椅，單人的要在百元以上，當然還有雙人座的，價格則更高一些。的是安全性，學校內是人群密集的場所，使用的工具都要有足夠的，尤其是年級較低的教室，兒童的活動量十分大，很難避免磕磕碰碰的產生，因此學生課桌椅的邊緣好選擇圓潤流暢的，不要有明顯的棱角。

對于高年級的學生而言，使用色彩相對簡潔的桌椅未嘗不可，年級較高的學生較不容易被卡通畫所吸引，況且高年級的學生往往需要集中注意力上課，顏案簡潔才不會讓他們在課堂上分心。不要只看價格和圖片,廠家是憑良心做事的,只有錯買的,沒有錯賣的．有的商家用回籠料或者次品料代替原生料或者同樣的東西里面原材料的量加的少。假如不想頻繁更換孩子的書桌，那就選擇能調節高度的升降式兒童書桌吧，這樣就可以隨時根據孩子的成長進行調整，讓他們的每一個學習階段都舒舒適服的。