2分鐘前 福州孤獨(dú)癥咨詢值得信賴 福州小百靈康復(fù)機(jī)構(gòu)[小百靈自閉癥兒童康復(fù)25e1b76]內(nèi)容：兒童類；美國兒的科學(xué)會(huì)公布了11種新的兒童孤獨(dú)癥特征，其中語言能力滯后、缺乏人際交流的能力是直接的外在表現(xiàn)。如果嬰幼兒在成長過程中表現(xiàn)出以下特征，那么極有可能患上了孤獨(dú)癥。當(dāng)嬰兒盯著父母或者照顧他的人時(shí)，卻沒有表現(xiàn)出高興的反應(yīng)。出生后2個(gè)月還不會(huì)笑，對(duì)周圍事物反應(yīng)差，5個(gè)月左右的孩子，不發(fā)出交流的咿呀聲。

觀察到高功能水平孤獨(dú)癥預(yù)后較低功能水平為好，報(bào)道16名6歲以下，IQ大于65的孤獨(dú)癥患兒，有半數(shù)可完成大學(xué)學(xué)業(yè)，能獨(dú)立生活。即使是高功能水平孤獨(dú)癥兒童，其業(yè)余活動(dòng)面或活動(dòng)內(nèi)容也是有限制的，不會(huì)做建設(shè)性的決策或提建設(shè)性意見。伴有其它疾病者如嚴(yán)重等預(yù)后較差，伴有聽力受損、特殊生活技能問題者預(yù)后較差。自閉癥幼兒生活能力訓(xùn)練一定要詳細(xì)分析的情況。

預(yù)防；輕松的溝通環(huán)境城市居住的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境，因此，應(yīng)允許或鼓勵(lì)孩子從高樓走下來到庭院中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。積極參加集體活動(dòng)集體活動(dòng)包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè);包括學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織的文體活動(dòng);包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。

孤獨(dú)癥寶寶有哪些癥狀表現(xiàn)

1、反應(yīng)遲鈍：感覺表現(xiàn)非常遲鈍，對(duì)某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。

2、社會(huì)交流障礙：這也是明顯的一個(gè)表現(xiàn)，語言表達(dá)有缺陷或是害羞與人交談。

3、興趣狹窄：行為刻板重復(fù)：較長時(shí)間里專注于某種或幾種游戲或活動(dòng)，如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋，熱衷于觀看電視廣告和天氣預(yù)報(bào)，對(duì)動(dòng)畫片、兒童電視等毫無興趣;有些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，要求一樣的便器，如有變動(dòng)則大哭大鬧，不肯改變其原來形成的習(xí)慣、行為等。