建筑工地VR安全體驗(yàn)館建設(shè)是建立在 VR 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)上的化安全教育培新模式。建筑工人安全教育方案的設(shè)計(jì)不僅關(guān)系到工人自身的安全，也體現(xiàn)了企業(yè)的學(xué)術(shù)能力，更是關(guān)系到企業(yè)自身的發(fā)展前景。VR建筑安全體驗(yàn)館可體驗(yàn)?zāi)竟ぁ⒛喙ぁ⑺姽ぁ㈦姾腹ぁC(jī)械工等項(xiàng)目常見工種安全技術(shù)體驗(yàn)項(xiàng)目，體驗(yàn)內(nèi)容涵蓋了特定工種容易被忽視，施工現(xiàn)場(chǎng)常見的安全技術(shù)知識(shí)內(nèi)容，特定工種能體驗(yàn)與其工作內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的VR安全技術(shù)虛擬體驗(yàn)，讓培訓(xùn)內(nèi)容目標(biāo)更明確，更具體，達(dá)到安全教育的效果。VR安全體驗(yàn)館是以VR技術(shù)作為基礎(chǔ)的，VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)就能夠很好的模擬出場(chǎng)景，體驗(yàn)者能夠身臨其境。而在這種情況下，所能夠起到的教育效果也比單純的語言描述來的有用。

安全體驗(yàn)館打破傳統(tǒng)的口號(hào)式、開會(huì)式、填鴨式安全教育模式，采用視、聽、體驗(yàn)相結(jié)合的三維立體式安全教育模式，實(shí)施可感受、可操作的實(shí)體化安全教育。VR建筑安全體驗(yàn)館可體驗(yàn)?zāi)竟ぁ⒛喙ぁ⑺姽ぁ㈦姾腹ぁC(jī)械工等項(xiàng)目常見工種安全技術(shù)體驗(yàn)項(xiàng)目，體驗(yàn)內(nèi)容涵蓋了特定工種容易被忽視，施工現(xiàn)場(chǎng)常見的安全技術(shù)知識(shí)內(nèi)容，特定工種能體驗(yàn)與其工作內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的VR安全技術(shù)虛擬體驗(yàn)，讓培訓(xùn)內(nèi)容目標(biāo)更明確，更具體，達(dá)到安全教育的效果。通過體驗(yàn)，讓體驗(yàn)者熟練掌握安全操作規(guī)程以及緊急情況的安全對(duì)策，達(dá)到提升職業(yè)技能、提高安全意識(shí)的目的。

掌握安全施工所必須的知識(shí)和技能。建筑安全關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展，是我們每一個(gè)人都十分關(guān)注的事情。安全體驗(yàn)館可以在教會(huì)了人們?cè)谔摂M的體驗(yàn)中感受安全的重要性的同時(shí)，也讓人們的自我保護(hù)能力有了一定的提高。VR安全體驗(yàn)館是以VR技術(shù)作為基礎(chǔ)的，VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)就能夠很好的模擬出場(chǎng)景，體驗(yàn)者能夠身臨其境。而在這種情況下，所能夠起到的教育效果也比單純的語言描述來的有用。消防安全體驗(yàn)館設(shè)計(jì)的終目的是讓體驗(yàn)者不僅在體驗(yàn)后知道如何解決險(xiǎn)情，更重要的是教會(huì)他們?nèi)绾晤A(yù)防險(xiǎn)情的發(fā)生。

VR安全體驗(yàn)館所需要的空間比較小，建筑工地的場(chǎng)所就決定了他們不可能放一個(gè)很大的物體，畢竟物體太大會(huì)導(dǎo)致建筑材料的運(yùn)輸阻礙。建筑工地VR安全體驗(yàn)館建設(shè)是建立在 VR 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)上的化安全教育培新模式。建筑工人安全教育方案的設(shè)計(jì)不僅關(guān)系到工人自身的安全，也體現(xiàn)了企業(yè)的學(xué)術(shù)能力，更是關(guān)系到企業(yè)自身的發(fā)展前景。VR設(shè)備也不是一次性的設(shè)備，當(dāng)你這次使用完之后，在下一次的工地開工前也可以使用VR設(shè)備進(jìn)行新一次的工地安全教育，符合工地綠色施工的理念。