如何建設好小學科學實驗室，以促進和推動小學科學教育的扎實深入？實驗室不是一個環境而是一個整體。即建構科學教育課堂的平臺。儀器和實驗技術是實驗室的CPU，環境設備是實驗室的基礎設施，類似計算機的機箱與硬盤、內存等，技術應用和管理變革是實驗室的操作系統，教學方式為人機互動模式，等等。實驗室建設不是簡單的采購桌椅后，再購買一點玩具化的儀器。

實驗室生物安全是指在從事病原微生物實驗活動中，避免病原微生物對工作人員和相關人員造成危害，對環境造成污染和對公眾造成傷害，以及為了保證試驗研究的科學性還要保護被試驗因子免受污染 。實驗室建設包括技術和設備的更新，研究人員增加和現有研究員的能力提高等。實驗室建設原則是滿足實驗室工作業務流程的優化及日常管理等方面的需要。

實驗室功能室(區)應包括： 天平室、理化分析室或前處理室、儀器室、微生物檢測室、留樣觀察室等。全室換風一般采用排氣罩、排氣扇等，主要用于室內的通風換氣。檢驗人員個人也要做好防護，如帶口罩、帶眼鏡等。實驗室裝修施工的基本要求，建設一座功能完善的實驗室，要由技術人員進行的實驗室設計，要綜合考慮， 遵循以人為本的原則，建成正規化、標準化的實驗室達到使用效果。