展示課題與現(xiàn)有科技手段有機(jī)結(jié)合做到生動(dòng)活潑，寓教于樂，讓觀眾進(jìn)行探索和實(shí)踐、運(yùn)用多種形式去理解展項(xiàng)所表達(dá)的深刻內(nèi)涵將鮮為人知的枯燥科普知識(shí)與創(chuàng)新的體驗(yàn)方式有機(jī)結(jié)合。安全體驗(yàn)館能夠讓工人們學(xué)習(xí)建筑職業(yè)更加生動(dòng)，更加形象，讓每個(gè)施工人員都擁有實(shí)際操作能力。VR設(shè)備也不是一次性的設(shè)備，當(dāng)你這次使用完之后，在下一次的工地開工前也可以使用VR設(shè)備進(jìn)行新一次的工地安全教育，符合工地綠色施工的理念。

建筑工地VR安全體驗(yàn)館建設(shè)是建立在 VR 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)上的化安全教育培新模式。建筑工人安全教育方案的設(shè)計(jì)不僅關(guān)系到工人自身的安全，也體現(xiàn)了企業(yè)的學(xué)術(shù)能力，更是關(guān)系到企業(yè)自身的發(fā)展前景。掌握安全施工所必須的知識(shí)和技能。建筑安全關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展，是我們每一個(gè)人都十分關(guān)注的事情。安全體驗(yàn)館可以在教會(huì)了人們?cè)谔摂M的體驗(yàn)中感受安全的重要性的同時(shí)，也讓人們的自我保護(hù)能力有了一定的提高。交通安全體驗(yàn)館通過搭建真實(shí)場(chǎng)景，還原各類型體驗(yàn)項(xiàng)目真實(shí)環(huán)境，讓參與者身臨其境真實(shí)感受各項(xiàng)目環(huán)境。

VR安全體驗(yàn)館，增加了趣味性、互動(dòng)性和實(shí)踐性。讓參與建筑施工的人員在體驗(yàn)互動(dòng)的過程中增加安全意識(shí)，提高安全警覺，大大減少了工作中的安全事故的發(fā)生。借助完善的消防知識(shí)宣傳教育，消防安全體驗(yàn)館可以讓用戶更好地了解如何更好地應(yīng)對(duì)火災(zāi)，合理防患于未然。 這樣可以更好減少火災(zāi)發(fā)生的頻率，學(xué)會(huì)如何處理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。消防安全體驗(yàn)館的出現(xiàn)，主要是為了更廣泛地宣傳和普及消防安全教育，幫助不同的社會(huì)群體和個(gè)人更清楚地掌握消防知識(shí)，以及自救或 發(fā)生各種火災(zāi)時(shí)的措施。

我們把建筑工地易發(fā)生的高處墜落、坍塌、物體打擊、機(jī)械傷害和觸電等安全隱患，利用三維動(dòng)態(tài)的形式融合進(jìn)預(yù)設(shè)的虛擬場(chǎng)景中，體驗(yàn)者戴上VR眼鏡后，仿佛身臨其境。VR安全體驗(yàn)館是以VR技術(shù)作為基礎(chǔ)的，VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)就能夠很好的模擬出場(chǎng)景，體驗(yàn)者能夠身臨其境。而在這種情況下，所能夠起到的教育效果也比單純的語言描述來的有用。相比較傳統(tǒng)的安全體驗(yàn)館，大的區(qū)別就是，體驗(yàn)人員可以通過VR頭盔等設(shè)備，達(dá)到一個(gè)虛擬的環(huán)境體驗(yàn)，比如說墜落，腳手架坍塌等施工，只通知口頭的敘述，圖片的講解，很難有一個(gè)好的教育作用，但是通過VR安全體驗(yàn)館，參與人員將會(huì)以視角，親身體驗(yàn)一些違規(guī)操作帶來的安全事故。