嬰幼兒護理實訓室

嬰幼兒托育服務與管理為新興和就業優勢。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要2010--2020》文件指出，到2020年全中國幼兒在園人數要達到4000萬以上，為此，教育有關部門將幼兒發展與健康管理作為2016年新增之一。隨著我國幼兒教育事業高質量發展以及國家二孩政策的全方面放開，幼兒健康及教育發展行業出現了巨大的缺口，人才需求急劇增加。龐大的基數、穩定的增長與更新，奠定了幼兒發展與健康管理堅實的市場需求和廣闊的發展前景。學院依托學前教育和護理兩個優勢資源，助力幼兒發展與健康管理發展。

高智能仿真嬰兒

高智能仿真嬰兒是特殊的學習輔助工具，智能仿真嬰兒使用無線編程來跟蹤和報告照護者的行為，包括照護的 事件（喂奶、拍嗝、換尿布、安撫）、錯誤動作以及衣服的更換情況，智能仿 真嬰兒可以幫助教師創造和驅動與幼師職業相關的學習體驗，更可以幫助學生 體驗真實的照護過程，提高照護技能。

如果您想了解更多的信息，請及時關注我們！！！

幼兒保育實訓室

幼兒保育實訓室可以建設有嬰幼兒生活照護實訓室、嬰幼兒衛生保健實訓室、嬰幼兒急救實訓室、嬰幼兒早期發展實訓室等服務于幼兒照護和保育的實訓室類別。

早期教育實訓室可以建設如嬰幼兒早期發展綜合實訓室、蒙特梭利實訓室、奧爾夫音樂實訓室、益智游戲實訓室、親子游戲實訓室、感統實訓室等服務于早期教育的實訓室類別。

幼兒保育實訓室

幼兒保育實訓室可以創新幼兒保育課程體系，培養型、應用型人才。實訓室配備各類設備，通過教學與實訓結合，使學生了解0-6歲嬰幼兒的生理和心理發育特點，掌握嬰幼兒生理、心理、營養、教育等方面的基礎知識，并具備嬰幼兒生活照料、日常生活保健、嬰幼兒動作技能訓練和早期教育指導等0-6歲嬰幼兒教師必備的基礎性理論知識和實踐操作手法，為以后創造性地從事嬰幼兒保育工作打下堅實的基礎。